近日，“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展”論壇舉辦。會議指出，推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、發(fā)展智慧教育，是應對時代之變、社會之變的戰(zhàn)略選擇。職業(yè)教育作為與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系的教育類型，數(shù)字化勢必為職業(yè)教育帶來系統(tǒng)性的變革。

科技進步日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術深刻影響和改變著人們的思維、生活、學習方式。智慧教育以信息技術改變傳統(tǒng)教育模式，也讓學習提升煥發(fā)新體驗。作為積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)的職業(yè)教育培訓機構，優(yōu)路教育聚焦“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”“科技賦能教育”，在智慧教育方面沉淀了一定的實踐經(jīng)驗和成果。

智慧平臺、智學工具帶來智能化學習體驗

針對學員學習環(huán)境、時間的局限，優(yōu)路教育集線下教學的實踐成果，利用數(shù)字化技術，搭建智慧學習平臺，融匯建筑工程、財稅經(jīng)管、醫(yī)衛(wèi)康養(yǎng)等領域資源，不斷探索職教領域。

憑借著“直播+錄播”的線上教學模式，優(yōu)路教育學員可以通過手機、電腦等終端隨時開啟學習提升計劃，自主選擇學習時間、學習地點、學習內(nèi)容，降低交通成本、時間成本。線上教學模式不僅解決了線下教育帶來的教學難題，還提升了學員的學習效率。在智慧學習平臺中，優(yōu)路教育植入小優(yōu)督學、詞點快查、記憶閃卡、人機智能答疑等應用產(chǎn)品，圍繞“教、學、練、測、評”各個環(huán)節(jié)，輔助學習活動的階段式推進。

優(yōu)路教育產(chǎn)品研發(fā)以用戶體驗為追溯點，竭力滿足學員多元化的學習需求，碎片式的學習時間，智能化思維習慣和學習習慣，讓學員在智慧教育的體驗中完成技能提升的目標，推動科技、教育、人才三位一體式發(fā)展。

不斷滿足差異化學習需求

智慧教育不能簡單地等同于在線教育，智慧教育致力于人機結合，利用智能終端及大數(shù)據(jù)算法等輔助學習及教學活動，幫助提升教育的成效和學習的知識吸收。

據(jù)了解，因?qū)W員學情各異，優(yōu)路教育通過大數(shù)據(jù)智能算法，對學員學習成長趨勢和薄弱知識環(huán)節(jié)打造差異化教學體系，幫助學員制定學習計劃。憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據(jù)學員做題記錄生成測評報告。學員可按需進行學習，講師也可根據(jù)學生差異化的學情進行針對性教學，提高學員對知識的吸收。智慧教育領域拓展了“數(shù)據(jù)指導學習”“數(shù)據(jù)支撐教學”的大數(shù)據(jù)應用，為差異化、特色化施教提供了有力支撐。

植入3D虛擬技術提升知識學習趣味

虛擬現(xiàn)實帶來的教學結構、學習認知、知識傳遞、實訓演練等方面的改變，給注重實踐能力、技能掌握能力、創(chuàng)新能力的職業(yè)教育注入了生機，賦予了更多實用的教學方式。

優(yōu)路教育通過在教學過程中植入3D仿真以及三維虛擬現(xiàn)實技術，把實際操作與知識點進行關聯(lián)，從而改變目前很多學員只會理論、不會操作的局面。三維產(chǎn)品提供了教學交互方式，寓教于樂，讓學員收獲別樣的學習體驗和樂趣。

優(yōu)路教育緊貼時代發(fā)展脈搏，以新技術、新手段與職業(yè)教育融匯的創(chuàng)變思路，助力人才職業(yè)技能提升，營造智慧教育模式，為“用學習創(chuàng)造美好人生”持續(xù)加持。

智慧教育已成為潮流，未來將不斷迭現(xiàn)更多的智慧教育產(chǎn)品，為學習提升需求人群帶來更多智能化體驗，以科技不斷推動職業(yè)教育發(fā)展。