同學(xué)們，距離2019年高考還有100多天,，大家都在二輪復(fù)習(xí)期間,，今天小編帶大家梳理一下復(fù)習(xí)時(shí)的四大誤區(qū)：

　　做得多,，做得暈

　　從復(fù)習(xí)節(jié)奏上來看,，高考二輪復(fù)習(xí)是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，對(duì)高考知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化。這兩個(gè)多月的時(shí)間,，是考生能力和學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高的關(guān)鍵階段,，也將成為學(xué)生們學(xué)習(xí)水平的分水嶺。高考成績(jī)?cè)谶@個(gè)時(shí)候就開始逐漸拉開差距,，并形成初步格局,。有些考生面對(duì)大量的復(fù)習(xí)資料，沒日沒夜的做題,，可是效果缺不盡如人意,。

　　囫圇吞棗，學(xué)而不思

　　二輪復(fù)習(xí)中會(huì)有很多考試,、練習(xí)和作業(yè),。很多考生做了不少題目,，提分效果卻令人不滿意,。

　　有人以為知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了,，可是遇到題目仍不知考查哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，感覺不到試題中出現(xiàn)的典型例題的變形,，此時(shí),，新鮮感可不是好東西。

　　有的同學(xué)做題,，做對(duì)了,，不去歸納;做錯(cuò)了，不去反思,，缺乏總結(jié),、歸納、思考這個(gè)做題后很重要的步驟,。

　　心理緊張,，遭遇“高原”

　　二輪復(fù)習(xí)中，考生任務(wù)重,、壓力大,，身心都非常疲勞，從而會(huì)出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”(“高原現(xiàn)象”是指動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的練習(xí)曲線：練習(xí)者開始進(jìn)步快,，曲線中間有一個(gè)明顯的或長(zhǎng)或短的進(jìn)步停頓期,，后期進(jìn)步慢。中間的停頓期叫高原期或高原現(xiàn)象,。我們把在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢的現(xiàn)象稱之為高考生的“高原現(xiàn)象”),。

　　此時(shí)，考生感覺自己的復(fù)習(xí)遇到了瓶頸,，怎么使勁分?jǐn)?shù)也不見提升,。導(dǎo)致心理焦慮、情緒失落,，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

　　好高騖遠(yuǎn)，忽略基礎(chǔ)

　　大樓越高,，需要地基越深;分?jǐn)?shù)越高,，需要基礎(chǔ)越牢。

　　有的同學(xué)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),，認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)太簡(jiǎn)單,，不必再花費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)了;有的同學(xué)對(duì)自己要求高，總想研究難題,、怪題,，挑戰(zhàn)高難度;有的同學(xué)則覺得老師講課節(jié)奏太慢，自己都會(huì)了,，不用再聽這些基礎(chǔ)知識(shí)了,，然后悶頭復(fù)習(xí),，不愛聽課。

　　四大解決辦法

　　針對(duì)以上四大誤區(qū),，樂學(xué)決心幫你解決你的學(xué)習(xí)難題!推出極具針對(duì)性的二輪復(fù)習(xí)課程!

　　因?yàn)槲覀兲私饽阍诶_什么啦!

　　1. “突然發(fā)現(xiàn),，原來這些知識(shí)是這樣串聯(lián)起來的?”

　　2. “老師!不是我不想聽你的課，真的是聽起來很頭疼啊!”

　　3.“時(shí)間這么緊,，做數(shù)學(xué)時(shí)候擔(dān)心語文,，做語文時(shí)候擔(dān)心英語!”

　　4.“起得比雞早，睡得比狗晚,，萬一到頭來一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒有怎么辦?!”