大鵬教育,,能否乘政策東風(fēng)扶搖而起,?

2021-03-29 13:22:19 sunmedia 3858


近年來,,國家大力提倡成人教育,,從政策發(fā)布到兩會建議,,全社會都對成人教育抱有極大期待。另一方面,,隨著國民經(jīng)濟的提升,,素質(zhì)教育的價值也越發(fā)被大眾所認可。

那么在“成人教育”與“素質(zhì)教育”兩者結(jié)合之下,,又會碰撞出怎樣的火花,?能否打開一片教育新藍海?作為賽道內(nèi)為數(shù)不多的領(lǐng)軍企業(yè),,大鵬教育又會創(chuàng)造什么樣的成績,?

政策支持,賽道潛力大

近年來,,每逢兩會,,教育始終是社會大眾最為熱議的領(lǐng)域之一。國民對教育的熱情持續(xù)高漲,。

從每年的兩會建議,、以及近年間的相關(guān)政策,成人教育,、素質(zhì)教育是被重點關(guān)注的領(lǐng)域之一,。例如,在2019年,,國務(wù)院辦公廳發(fā)布《職業(yè)技能提升行動方案(2019—2021年)》(以下簡稱《方案》),,計劃三年共開展各類補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)5000萬人次以上。

國務(wù)院要求地方各級政府要加大資金支持和籌集整合力度,,將一定比例的就業(yè)補助資金,、地方人才經(jīng)費和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費中用于職業(yè)技能培訓(xùn)的資金,以及從失業(yè)保險基金結(jié)余中拿出的1000億元,,統(tǒng)籌用于職業(yè)技能提升行動,。

2020年兩會期間,全國政協(xié)委員提出建議,,鼓勵各行業(yè)從業(yè)人員通過繼續(xù)教育豐富能力,,適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展趨勢。同時,,研究擴大個稅抵扣對繼續(xù)教育的覆蓋范圍,,上調(diào)個人所得稅對繼續(xù)教育的專項附加扣除額度,適時調(diào)整職業(yè)資格名錄并出臺配套的培訓(xùn)方案,,構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系,。

今年,“美育納入中考”話題更是引發(fā)全社會的熱議,,大量的網(wǎng)民發(fā)表積極言論表示對這一提升素質(zhì)教育政策的積極認可,。

然而隨著青少年素質(zhì)教育如火如荼的展開,,人們似乎錯覺的認為素質(zhì)教育是青少年的專利,但事實并不是這樣,,目前,越來越多的成年人接受“素質(zhì)教育”的訴求開始凸顯,。

一方面,,在孩子積極開展素質(zhì)教育的同時,許多家長為了陪伴孩子,,也會有學(xué)習(xí)相應(yīng)課程的需要,,但諸多素質(zhì)教育企業(yè)提供的課程都是為未成年人設(shè)計的,并不適合成年人學(xué)習(xí),,這時候,,就需要有專門的機構(gòu)從事相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的供給。

另一方面,,作為的走在時代潮頭上的80,、90后,在他們的小時候,,正趕上國家經(jīng)濟高速起飛的關(guān)口,,優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育資源的稀缺,以及當(dāng)時家長的認知不足,,使得80,、90后這一代人普遍缺乏優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育,在實際工作中也常常會因為自己缺乏藝術(shù)特長而感到遺憾,。但在當(dāng)下物質(zhì)經(jīng)濟條件高速提升,,在線教育飛速發(fā)展的當(dāng)下,還是有許多成年人有興趣學(xué)習(xí)一門藝術(shù)課程以彌補心中的缺憾,。

而作為專注于成人教育+素質(zhì)教育平臺的大鵬教育,,就是這樣一個能幫助成年人學(xué)習(xí)更多素質(zhì)課程的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。

嚴控師資,,課程豐富

不同于K12教育,,素質(zhì)教育的門類更加豐富多樣,除了傳統(tǒng)的音樂,、美術(shù),、舞蹈之外,花藝,、茶道,、美妝、手工等類目,,都是極受歡迎的課程類目,。

相比于考試,、考證壓力下催生出的“剛需性”課程,上述課程的“剛需性”則基于用戶的興趣訴求本身,。

基于興趣最大的好處在于,,沒有考試的壓力,所有報名課程的學(xué)員都是基于自身興趣的強需求,,用戶對課程的粘性會更高,,學(xué)習(xí)動力會更加充足。

對于企業(yè)而言,,只需要保證課程質(zhì)量的優(yōu)質(zhì),,就不擔(dān)心沒有學(xué)員來上課。企業(yè)可以更加專心致志地打磨精品課程,,從而服務(wù)學(xué)員,,進而形成口碑,形成良性循環(huán),。

根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示,,對于課程質(zhì)量的把控,大鵬教育是在師資選拔層面就在控制,。包括4輪篩選,、試講考察等,以1:100的比例選拔教師,,用以保證師資內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)供給,。

在用戶角度,更加值得關(guān)注的是,,每一個用戶的興趣愛好不會僅止步于單一課程,,在平臺SKU豐富,產(chǎn)品矩陣全面的情況下,,用戶的復(fù)購率極高,,單一用戶的LTV可以達到更高的水準。

根據(jù)官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,,即便用戶不知道自己喜歡什么課程,,大鵬教育也有相對應(yīng)的解決方案。其將大量優(yōu)質(zhì)課程開放了免費試學(xué)渠道,,學(xué)生可以先試學(xué),,再根據(jù)自己的喜好來確定要學(xué)習(xí)什么課程。

還是因為興趣,,學(xué)員的報名都是基于自身的真實需求,,所以在學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性上也會有所保障,所以學(xué)員退費的概率相對會更低,。

品類匯集,,品牌凸顯

從市場競爭的角度來看,,目前整體市場上,素質(zhì)教育,、成人教育企業(yè)多為專注單一賽道居多,。

目前從事成人素質(zhì)教育的賽道玩家中,大多都是在深耕單一品類,,似乎并未形成包含多樣的產(chǎn)品矩陣,。換句話說,在面對用戶的多樣化需求時,,就很有可能因供給不足而造成用戶流失。

在這一方面,,大鵬教育的布局似乎更加完備一些,,官網(wǎng)數(shù)據(jù)可見,其目前覆蓋了設(shè)計,、美術(shù),、國畫、書法,、短視頻,、篆刻、手辦等多個領(lǐng)域,。而且,,因內(nèi)容集中,已經(jīng)形成了一定的品牌認知,。

并不局限于傳統(tǒng)的素質(zhì)類課程,,基本上只要是成年人生活中有可能出現(xiàn)的興趣門類,在大鵬教育的官網(wǎng)上就能找到對應(yīng)的課程,。

更為值得關(guān)注的是,,似大鵬教育這樣的模式,其所能服務(wù)的用戶年齡并沒有上限規(guī)定,,無論是年輕的白領(lǐng),,還是已經(jīng)退休的長輩,都可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的課程,?;蛟S這就是大鵬教育對國家近年倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)概念的積極表達。

根據(jù)艾瑞數(shù)據(jù)顯示,,中國綜合新終身教育行業(yè)市場規(guī)模以多年持續(xù)兩位數(shù)增長,。市場規(guī)模達千億量級。預(yù)計到2023年,,綜合性終身教育市場將達到2802億元規(guī)模,;其中在線綜合性終身教育市場將達到1109億元,,市場增長空間巨大。

綜合來看,,目前結(jié)合“成人教育”+“素質(zhì)教育”的企業(yè)并不多,,換句話說,在這條賽道上還沒有形成強競爭,,但在政策和市場的催生下,,或許真有催生出教育藍海的可能,一切都要靜待時間的答案,。

關(guān)鍵詞:大鵬教育,

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