2018年12月22日，2019年全國(guó)碩士研究生招生考試?yán)_(kāi)帷幕。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，研招報(bào)考人數(shù)連年上升，在2019年全國(guó)碩士研究生招生考試安全工作視頻會(huì)議上，教育部副部長(zhǎng)林蕙青稱，2019年研招考試報(bào)考人數(shù)達(dá)到290萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高，比去年增加了52萬(wàn)人，增幅21%，為近十余年增幅最大的一年。

根據(jù)《2019年全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告》，自2007年以來(lái)，碩士研究生招生的每年增長(zhǎng)率維持在4%左右。2017年非全日制納入統(tǒng)考后，報(bào)考人數(shù)首破200萬(wàn)大關(guān)。從2019年考研的報(bào)名情況來(lái)看，不少地區(qū)的報(bào)考人數(shù)都出現(xiàn)較大幅度增長(zhǎng)。例如，四川考研報(bào)名人數(shù)達(dá)到141786人，較之去年增幅為29%；河南地區(qū)考研報(bào)名人數(shù)則已達(dá)23.36萬(wàn)人，增幅突破25%。

“考研熱”背后的原因，與緩沖就業(yè)壓力不無(wú)關(guān)系。部分人難以適應(yīng)從學(xué)生到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變，因而選擇考研，推遲就業(yè)。也有人認(rèn)為，研究生學(xué)歷成為熱門崗位的“敲門磚”，考研成功后將會(huì)有更高的平臺(tái)。

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻已成共識(shí)。11月28日，2019屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議在京召開(kāi)。教育部副部長(zhǎng)林蕙青在會(huì)上透露，2019年全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)834萬(wàn)人，比2018年增加14萬(wàn)人，再創(chuàng)新高。 十年前，這個(gè)數(shù)字僅為531萬(wàn)人。

林蕙青在會(huì)上指出，2019屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)，就業(yè)不穩(wěn)定因素愈發(fā)突出。

一組來(lái)自權(quán)威部門發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，1至11月，全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1293萬(wàn)人，同比增加13萬(wàn)人。今年全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1100萬(wàn)人的目標(biāo)任務(wù)已超額完成。但統(tǒng)計(jì)局也坦誠(chéng)，由于國(guó)際形勢(shì)存在不確定性因素，將對(duì)部分企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和用工造成影響，未來(lái)就業(yè)形勢(shì)面臨一定壓力。

另一方面，企業(yè)的用人門檻在提高。BOSS直聘研究院數(shù)據(jù)顯示，2018年二季度，勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)人才的需求保持高位，同比增長(zhǎng)40.8%。“今年會(huì)嚴(yán)卡學(xué)歷、學(xué)校背景。從去年到今年，除了人工智能等少數(shù)高速發(fā)展的行業(yè)，很多行業(yè)整體上都在縮招，包括地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)等。”某知名地產(chǎn)公司HR 接受記者采訪時(shí)表示，“雖然各大企業(yè)都還維持和看重校招，但總體需求人數(shù)并沒(méi)有之前那么多了。以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)為例，前幾年這一領(lǐng)域特別缺人，隨著大量人員進(jìn)入，則慢慢趨于飽和。”

根據(jù)中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道，“考研熱”反映了青年人希望提高學(xué)歷，提升就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，但也需要注意考生在考研中存在的一些問(wèn)題傾向，如部分考生報(bào)考時(shí)盲目追逐熱門專業(yè)等。有關(guān)專家指出，讀研是為了提升自身能力，重在掌握真才實(shí)學(xué)。而不是為了簡(jiǎn)單地鍍層金，否則到時(shí)可能兩手空空，事與愿違。

北京郵電大學(xué)公共管理學(xué)院副教授熊炎認(rèn)為，“考研熱”對(duì)研究生教育提出了新要求。“高校可以改進(jìn)培養(yǎng)方式，進(jìn)一步明確學(xué)碩與專碩之分，合理引流，實(shí)現(xiàn)從‘漫灌’式學(xué)碩培養(yǎng)到‘滴灌’式學(xué)碩、專碩精準(zhǔn)培養(yǎng)。”他說(shuō)。

人民日?qǐng)?bào)在8月份也發(fā)表評(píng)論稱，對(duì)于考生個(gè)體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)將直接影響學(xué)習(xí)效果。碩士研究生學(xué)制僅兩到三年的時(shí)間，沒(méi)有明確專業(yè)目標(biāo)的學(xué)習(xí)不但無(wú)法獲得高質(zhì)量的成果，也無(wú)法從根本上擺脫缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)導(dǎo)致的“就業(yè)難”；另一方面，一味追逐學(xué)歷和文憑，而不是立足于能力和技能的提升，也不利于整個(gè)社會(huì)盡快從“學(xué)歷社會(huì)”真正邁向“能力社會(huì)”。由此而言，在本科畢業(yè)的重要人生關(guān)口，審慎抉擇，致力于成為拔尖創(chuàng)新的學(xué)術(shù)人才或高層次的應(yīng)用型人才，才是理性而科學(xué)的考研動(dòng)機(jī)。(界面新聞)