上海社會科學院城市與人口發(fā)展研究所12月9日在滬發(fā)布《上海市中小學生成績變化情況及影響因素調(diào)查報告》稱：在家做功課時間太短或者太長都不好,，3小時左右成績最好,；參加補習班的比例并不是太高，但參加的學生成績較好,，特別是高年級學生,，補習班對英語和數(shù)學成績影響比較大,，但對語文成績沒有什么影響；家長文化程度高的學習成績較好,。

上海社會科學院城市與人口發(fā)展研究所副所長,、研究員周海旺介紹，2012年和2017年上海社會科學院城市人口所開展了兩次上海中小學生學習情況調(diào)查,，調(diào)查中在上海市中心城區(qū),、近郊和遠郊共抽取了7所學校，對其中21個小學班級（3至6年級）,、24個初中班級（7至9年級）的全體同學進行了問卷調(diào)查,。研究采用分層隨機抽樣獲得樣本，在上海市中心城區(qū)的靜安區(qū),、近郊的嘉定區(qū)和遠郊的青浦區(qū)三區(qū)范圍中，共抽取了7所學校,。并在每個學校的七個年級段隨機抽取一個班級發(fā)放調(diào)查問卷,。兩次調(diào)查各收回1496份和1526份合格文件,，問卷調(diào)查結果統(tǒng)一用SPSS程序錄入電腦，并進行統(tǒng)計分析,。

從2017年的抽樣調(diào)查來看,，學生樣本的基本特征如下：在出生地分布方面，本地生數(shù)量稍多與外地生,，占比56.7%,，兩者數(shù)量較為接近，方便進行本地和外地出生學生情況的對比分析,。在性別方面,，男性略多于女性，占52.9%,，男生和女生數(shù)量接近,，方便進行性別差異分析。在年齡分布方面,，學生年齡主要集中在小學三年級至初中三年級,，即9至14歲，每個年級都有一定樣本,，方便進行各年級和各年齡組的對比分析,。

報告通過對2017年和2012年調(diào)查數(shù)據(jù)的對比分析，得出了一些很有價值和意義的結果,。比如：中小學生各科成績均出現(xiàn)小幅下滑,；本地學生各科成績依然超過外來學生，但差距有所減??；女生依然比男生成績好，但成績差距縮??；中心城區(qū)學校成績下降，遠郊區(qū)學校成績上升,，中心城區(qū)與遠郊區(qū)的成績差距變?。唤逃齾^(qū)域均衡程度提高,；在家做功課時間太短或者太長都不好,，3小時左右成績最好；參加補習班的比例并不是太高,，但參加的學生成績較好,，特別是高年級學生，補習班對英語和數(shù)學成績影響比較大,，但對語文成績沒有什么影響

報告還顯示,，父母文化程度越高,，子女成績越好，兩年份結論一致,。文化程度均為“小學”的父母,，子女總平均成績分別為68.52和67.60，不到70分,，而文化程度為“大專及以上”父母,，其子女總平均成績?yōu)?1.68和82.87，均超過了80分,。兩者相差超過了10分,，說明父母文化程度對子女成績的影響較大。從各科來看,，各科成績也隨著父母文化程度的提升而提升,，與總體情況保持一致。

本次發(fā)布會是上海社會科學院2019年第四季度成果系列發(fā)布首場,，由上海社會科學院城市與人口發(fā)展研究所,、上海社會科學院黨委宣傳部（院科研成果傳播辦公室）主辦。