“我們冰潔為了高考,，特別拼特別努力,，連周末都不休息的啊!”親朋逢人遍夸，好友口口相傳,。在大家喜氣洋洋的話語中,，出現頻率奇高的一個詞——努力，成了我的代表性標簽,。

我叫余冰潔,，是一名2019屆的高三畢業(yè)生，來自貴州遵義這座歷史底蘊深厚的城市,。在眾人眼里,，648分的高考成績已經足以成為全家人甚至學校的驕傲。高分的背后固然有自己堅持不懈的努力,，但每每看到很多同學因“片面的努力”而自我感動,，甚至走錯路而不自知，我都會不自覺地皺緊眉頭,。

你確實努力了,，但高三的學子有誰不努力?如果是錯誤的、低效的,、迷惘的努力,，那么除了感動自己，恐怕很難有什么真正的作用,。只有我自己知道,，從500分出頭到現在的成績，100多分的飛躍式提升,，并不是僅靠“片面的努力“就做得到的,。

我很慶幸我選擇了正確的路

1.

我的高二結束在一次狀態(tài)極差的考試中，消亡在試卷上最后一個顫顫巍巍的句號里,。語文和數學兩大主科慘不忍睹,，拽著我的成績直線俯沖到全班倒數,。

那次考試之后，身邊的每個人都忽然變成了高高在上的教育家,。教育家們語重心長地跟我講道理：你不是個小孩子了,，馬上就要高三了，你應該去學習,，應該更加努力,，應該為自己的未來做打算，應該……

才活了十幾年,、自詡還不算個大人的我,，并不明白這些“應該”從何處而來，只知道每一句輕飄飄的“應該”都像一滴不起眼的水珠,，成千上萬地落在我的頭上,、眼前、身邊,，打的人睜不開眼睛,，邁不動步子。

在那個充斥著渾渾噩噩,、自我懷疑的暑假,，一位意外結識的小伙伴給我平淡的生活帶來了小小一片漣漪。它來自一位學姐的推薦,，強大的師資力量和新穎的學習方式看起來很吸引人,。但是，驅使我去入手文科全程班課程的,，還得歸功于這位高考成績十分亮眼的學姐的現身說法,。既然大家都說我“應該”做點什么，那就從這個叫“樂學高考”的地方買幾節(jié)課死馬當活馬醫(yī)吧,，萬一真的有用呢?

“網課嘛,，就當成節(jié)目看看嘍，遇到無聊的地方還可以快進呢,?！蔽覒猩⒌叵胫?/p>

2.

是從什么時候開始的呢?自詡慵懶佛系的我不再擁有周末了,，而且是自發(fā)的瘋狂的追著老師聽課,。手機里的小小窗口，好像有魔力一樣,，把我牢牢的吸引住了,。

正是這種富有邏輯的解題思路，刷新了我對語文的認識

陳煥文老師的語文課不太像是在上課，他的教學方法就像他這個人一樣張揚,。一個北大本碩畢業(yè)的高材生，會給自己獨創(chuàng)的解題法起“三橫三縱”這樣霸氣的名字,，會和我們講自己在世界各地旅行的見聞,，會講文豪學者的軼事，甚至還有哲學思考的啟迪,。在他描繪的那個世界里,，我第一次了解到了那么多豐富多彩的表現手法，認識到了所有的題都有套路和反套路,，也知道了各地教育資源的巨大差距,。

好像有那么點意思?我決定照他說的試試。

剛升高三的時候,，我對自己的語文非常沒有自信,，總是在檢查階段惶惶然去修改已經寫好的答案。最后的結果,，往往是原本正確的答案都被改錯了,。

煥文老師總說：“不要給自己加戲，別把題想得太難,?！钡览砜此坪芎唵危瑢嶋H運用起來效果驚人,。在跟著他一點點惡補語文的同時,，我也漸漸學會了“反套路”，開始不由自主地揣摩出題人的心思,。你以為能套路我,，實際上我早已經看透一切啦。

最直接的成效體現得非常簡單粗暴,。我首先試著不去更改第一感覺寫出的答案,，靠著清晰的解題思維來做語文卷子，正確率居然直線提升,。受到鼓舞的我又跟著樂學做了更多的嘗試,。也就是從那時開始，我的語文成績突飛猛進,，逐漸開始拿下全班第一,、全校第一，有一次竟然拿了遵義全市第一,，其他科目的成績也有了不同程度的提升,。捧著那份輕飄飄的成績單，我暈忽忽地想，看來當初的“死馬當活馬醫(yī)”,，是真的破繭成蝶了,。

3.

高考前的那幾天，學校里每一位老師都變得慈眉善目,，無比溫柔,，生怕一個不小心，就傷害到考生們脆弱的心靈,。其實我在高考前也經歷了一段壓力巨大的日子,。記得有次因為一些小事，崩潰大哭了兩個小時,。

但成長是個神奇的東西,，從前那個因為壓力考砸的我不見了?？湛盏膬刃亩嗔艘蛔?，里面的洪水釋放掉了，城墻才愈發(fā)堅固巍峨,。所以,，在那次大哭過后，我不僅沒有崩掉,，還連續(xù)考了兩次年級前十,。

經歷高考的額外收獲，就是讓你擁有一顆更強大的內心

我總是和父母,、老師吐槽說,，高三學生并沒有你們想的那么脆弱。這話要是換了一年前的我,，是斷然說不出的,。

其實真正經歷過了，感覺高考也就那么回事,。進考場,、用老師教的方法做題、交卷,、估分,、出成績，一切都有條不紊地進行著,。最終成績和我預估的差不多,，想起壓力大到崩潰大哭的時刻，我還會有些臉紅,。

4.

現在,，馬上要成為一名大學生啦,，回想自己的整個高中生活，確實有些過于平淡了,。但當有人問我“如果高中能重來一次,，你想怎么瘋狂“的時候，自己也只能想到”把手機光明正大地帶進學?！斑@樣微不足道的小事,。

看，我本質還是那個佛系又慵懶的女孩,，只是少了幼稚和焦慮，多了自信和理性,，以及對未來光明的憧憬,。

高考后，反而有時會想念當時無時無刻不在學習的緊迫感

這就是樂學高考帶給我的東西吧,。從“我應該學習”到“我喜歡學習”的轉變,，僅僅用了不到一年的時間。這份改變著實不起眼,，但我明白它有多么寶貴就好,。清澈不應該流于清淺，我更愛深入內心的細水長流,。

我常常想,，如果能早一點遇到樂學，會不會擁有更多浸潤知識的奇思妙想呢?會不會像煥文老師那樣,，領悟到獨屬于自己的人生態(tài)度呢?

這一切的一切,，都要靠我自己繼續(xù)在大學里去實現了。

成就固然重要,，但成為一個有思想,、有態(tài)度的人更重要。未來的我,，會堅持成為老師的夢想,，也會更主動地去接觸這個世界。

想對自己說：有想做的事就去做,，你還年輕,，不怕走錯!