我們大家從小唱著“世上只有媽媽好”的兒歌長(zhǎng)大,，媽媽?zhuān)诤⒆拥某砷L(zhǎng)中扮演者重要的角色,。童話大王鄭淵潔說(shuō)：“孩子的成長(zhǎng),，成也母親,，敗也母親?！逼鋵?shí)這句話放在我們的生活中也同樣適用,。一位媽媽的修養(yǎng)，媽媽的眼光,，媽媽的選擇,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)，往往有著很大的影響,。

　　我們大多數(shù)人,，在家庭中,，都是跟媽媽的關(guān)系比較親密，從小的衣食住行都是媽媽在打理,，媽媽對(duì)孩子的喜好了如指掌,。在大多數(shù)家庭當(dāng)中，大多也都是媽媽在負(fù)責(zé)孩子得培養(yǎng)和教育,。

　　一個(gè)合格的媽媽?zhuān)芴峁┙o孩子的絕不僅僅是生活的基本保障,，更應(yīng)該在為孩子提供生活保障的同時(shí)，為孩子提供更多的精神食糧,。同時(shí)，一個(gè)合格的媽媽還需要注重培養(yǎng)孩子的自信心,，教給孩子真誠(chéng)對(duì)待生活,，始終保持樂(lè)觀和積極向上的心態(tài)。

　　在教育孩子方面,，應(yīng)該懂得抓大放小,，有張有弛，合理選擇,，并且懂得如何進(jìn)行睿智的教育投資,。

　　為什么說(shuō)教育孩子，需要懂得睿智投資?因?yàn)楹⒆拥耐瓴豢赡?，時(shí)間金貴,，投資合理，孩子,、家長(zhǎng),、家庭都可以順利坐收回報(bào);投資不合理，孩子和家長(zhǎng)浪費(fèi)時(shí)間,、精力和金錢(qián)不說(shuō),，還不利于孩子成長(zhǎng)。

　　媽媽?xiě)?yīng)該在有實(shí)力,、有精力的情況下,，為孩子選擇幾個(gè)值得為孩子投資的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，讓孩子通過(guò)這些培訓(xùn)提升能力,，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力,，這，是一個(gè)睿智媽媽的理想選擇,。比如說(shuō),，在給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)候，考慮選擇能動(dòng)英語(yǔ),。

　　能動(dòng)英語(yǔ),，作為一家具備雄厚研發(fā)實(shí)力的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的、為少年兒童自主研發(fā)英語(yǔ)培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)之一,。能動(dòng)英語(yǔ)自主開(kāi)發(fā)的課程體系包括表音密碼,、句式魔方、九九句法三大產(chǎn)品;通過(guò)表音密碼課程的學(xué)習(xí),，可以擁有快速解碼單詞的能力,，面對(duì)陌生單詞，見(jiàn)詞能讀,、提筆能寫(xiě),、過(guò)目不忘;通過(guò)句式魔方課程的學(xué)習(xí)，可以輕松實(shí)現(xiàn)自由遣詞造句,，玩轉(zhuǎn)句法,、語(yǔ)法;通過(guò)九九句法課程的學(xué)習(xí)，可以靈活運(yùn)用句子,、自由駕馭篇章,。這三大產(chǎn)品，層層深入,，循序漸進(jìn),，一條完整的課程鏈條，打通了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),，幫助學(xué)員們徹底告別英語(yǔ)學(xué)習(xí)困境,，輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),。

　　這些課程,，不是海外舶來(lái)品，也不是轉(zhuǎn)基因課程,，而是擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),、專(zhuān)門(mén)針對(duì)各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題開(kāi)發(fā)的、有針對(duì)性的課程產(chǎn)品,，與舶來(lái)品,、轉(zhuǎn)基因課程相比，更能夠?qū)ΠY下藥,，解決孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。

　　中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，BUG實(shí)在是不勝枚舉,。究其原因,，這種種BUG產(chǎn)生的源頭，在于學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題,。在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,，老師只知道按部就班地讓孩子們大聲朗讀,、反復(fù)默寫(xiě)和背誦，似乎這已經(jīng)成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必經(jīng)之路,。但笨拙的教學(xué)方法,，乏味至極的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，真的能讓孩子學(xué)會(huì)英語(yǔ)嗎?答案不言而喻,。在這樣一種狀態(tài)下學(xué)英語(yǔ),，孩子們往往只會(huì)考試，不會(huì)運(yùn)用;只會(huì)完形填空,，不會(huì)自主造句,。通過(guò)這樣的方法培養(yǎng)出來(lái)的孩子，英語(yǔ)實(shí)用能力不強(qiáng),，未來(lái)如何面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，如何順應(yīng)國(guó)家改革開(kāi)放的大潮，如何大踏步地融入國(guó)際社會(huì),、走向國(guó)際舞臺(tái)?

　　能動(dòng)英語(yǔ)，打破傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)方式,，徹底顛覆傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)方法,，全面創(chuàng)新英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式。能動(dòng)英語(yǔ)倡導(dǎo)實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng),，孩子在這里學(xué)的英語(yǔ),，絕對(duì)不是“啞巴英語(yǔ)”;孩子在這里學(xué)的英語(yǔ)，絕對(duì)是可以活學(xué)活用的英語(yǔ);孩子在這里學(xué)的英語(yǔ),，絕對(duì)是可以語(yǔ)通天下的英語(yǔ),，是可以和世界對(duì)話的英語(yǔ)。

　　今天,，中國(guó)的改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了40年的歷程;未來(lái),，祖國(guó)開(kāi)放的方針不會(huì)改變，開(kāi)放的步伐會(huì)邁得越來(lái)越大,，英語(yǔ)人才成為祖國(guó)大量需要的人才,，學(xué)好英語(yǔ)，時(shí)不我待,。

　　一位媽媽要承擔(dān)培育孩子的責(zé)任,，未雨綢繆，規(guī)劃未來(lái),。