中國國際教育網(wǎng)訊：新春假期已過,，2017年國際學校招生正火熱進行,，北京,、上海,、廣州,、深圳等經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的人均水平提高，帶動了中國國際教育市場的需求量劇增,，據(jù)IEduChina中國國際教育網(wǎng)近期發(fā)布的《20172020年中國國際教育行業(yè)投資前景預測報告》指出,，20172020年國際教育市場仍將以10%增長率不斷上升，而隨著《民辦教育促進法》三審議案通過后,，國際學校的招生是否受到影響,？未來國際學校招生有怎樣的變化和趨勢？

中國境內(nèi)國際學校在校學生情況

中國國際學校市場目前是高度分散的,，市面上有數(shù)以百計的國際學校辦學人,，每個人的辦學理念都不同，受地域的影響,，大部分的學生和家長都是根據(jù)所在地及自身條件等多方考慮,，最終選擇合適的國際學校，根據(jù)IEduChina中國國際教育網(wǎng)《20172020年中國國際教育行業(yè)投資前景預測報告》顯示,，中國境內(nèi)國際學校在校學生從2010年總?cè)藬?shù)達9.78萬人,，到2016年上升到23.79萬人,，復合增長率達到41%，外籍學生增長幅度比較少,，從4.16萬人增長到6.92萬人,，本土學生相對增長比較快，從2010年的5.62萬人增長到16.87萬人,，增長了2倍,。

國際學校招生三大類型

我國現(xiàn)有的國際學校授課語言一般為英語或雙語，質(zhì)量好,、口碑好的學校學位相對比較緊張,。就目前的發(fā)展現(xiàn)狀來看，我國國際學校主要有三大類型,，招生情況略有不同,。

1、外籍子女國際學校

這是最初的國際學校,，由在中國境內(nèi)合法設(shè)立的外國機構(gòu),、外資企業(yè)、國際組織的駐華機構(gòu)和合法居留的外國人開辦的國際學校,，如上海美國學校,、廣州日本人國際學校等。外籍國際學校從90年代開始出現(xiàn),，到現(xiàn)在已有110多所,，大多屬于非盈利性質(zhì)，這種類型的國際學校一般只招收外籍人士,，目前我國對此類學校監(jiān)管政策還是比較寬松,。

2、公立學校國際班

開設(shè)在國內(nèi)公立學校高中階段的國際班,。這種類型的國際班又有四種辦學形式,，分別是：

(1) 招收外籍子女或國際留學生，要求學生具有外國國籍,，不招收中國籍學生,；

(2) 納入高考招生計劃的國際班，需要通過教育行政部門審批,，額定招生計劃,，通過中考招生，國際班的學生,，既有我國高中國籍,，又可獲得合作辦學機構(gòu)的高中學籍；這種國際班，一般有著很高的招生門檻,，和本部的錄取分數(shù)線相差不大,。

(3) 普通高中計劃外招生的國際班，不通過中考招生,，沒有內(nèi)地高中學籍,；

(4) 由教育培訓機構(gòu)舉辦的國際班，還有公辦高中外包給培訓機構(gòu)舉辦的國際班,，上課地點在公辦高中校園內(nèi),，但實際性質(zhì)仍是培訓機構(gòu)所辦。

目前公立學校國際班的監(jiān)管政策已經(jīng)收緊,，各類高中"國際部"和"國際班"，從招生,、收費等多方面予以規(guī)范,，對部分不符合規(guī)定的"國際班"進行清理或轉(zhuǎn)制。國際部將逐步從公立學校單獨剝離出來,，2017年現(xiàn)存公立國際班招生或?qū)⑹站o,。

3、民辦國際學校

這是現(xiàn)階段在中國蓬勃發(fā)展的一類國際學校,，屬于民辦教育的范疇,，這類學校以中國學生為主要招生對象，也招收外籍學生,，部分或者全部采用海外課程體系,、教材和考試測評。

民辦國際學校在1995年到2005年開始初步嘗試階段,，由于在20052010年,，公辦學校國際課程項目的快速增長，導致了民辦學校在國際高中階段競爭的劣勢,，增速放緩,。2010年后，國際學校需求旺盛,，而公辦學校國際班面臨整頓,，民辦國際學校開始受到市場的關(guān)注，進入穩(wěn)步增長階段,。

2016年11月國家《民辦教育促進法》三審議案增加新規(guī)定,，即義務教育階段不得設(shè)立盈利性學校，2017年國際學校的小學及初中部分的招生將受到一定的限定,，而國際幼兒園,、國際高中及預科階段的招生預計將會大幅提升，有國際教育機構(gòu)人士曾告訴中國國際教育網(wǎng)小編，《民促法》對國際教育市場影響并不大,，只是在未來幾年的發(fā)展會有所調(diào)整,，這對國際教育市場更多是一個良好的機遇。