01

寧波寧海中學(xué)的趙啟琛同學(xué),，在高一的時(shí)候常?？既嗟箶?shù)第一,。

但他在今年的高考中取得了705分的好成績(jī),，接到了清華大學(xué)拋來(lái)的橄欖枝,。

無(wú)獨(dú)有偶，筆者在以前的文章里,，也介紹過(guò)一位曾經(jīng)在班里幾乎墊底的同學(xué),，最后以全省第6名的成績(jī)考入清華的故事。

從“倒數(shù)第一”“班里墊底”到考入清華,，這是實(shí)打?qū)嵉哪嬉u,。

記得當(dāng)時(shí)我發(fā)完那篇文章，有許多家長(zhǎng)都向我索要該同學(xué)寫給學(xué)弟學(xué)妹的信,，以期找到一些逆襲的法寶,。

是啊，天底下的父母,，誰(shuí)不希望自己的孩子也能逆襲,，考入清華呢！

那么,，到底是什么樣的孩子才更有可能實(shí)現(xiàn)逆襲,？

從這兩位同學(xué)的身上，我們可以找到一些答案,。

02

一是較好的天資,。

想考入清華北大這樣的學(xué)校，是需要有一定的智商底線的,。

很多人出于種種考慮,，不愿意說(shuō)出這一點(diǎn)，但我愿意做那個(gè)口無(wú)遮攔的孩子,。

其實(shí)當(dāng)老師的都知道,，班里的學(xué)生對(duì)文化知識(shí)的接受能力是不一樣的。

有的確實(shí)一點(diǎn)就透甚至不點(diǎn)就透,，有的任憑你怎么講,，他都聽不懂。

有人可能說(shuō)了,，都考“倒數(shù)第一”了,，天資好什么？

需要指出的是,，趙啟琛所謂的“倒數(shù)第一”,，是寧波寧海中學(xué)創(chuàng)新班的倒數(shù)第一,。

從網(wǎng)上可以查到寧海中學(xué)創(chuàng)新班的招生情況，初中成績(jī)需要達(dá)到前3%才有資格報(bào)名,，然后擇優(yōu)錄取滿50人為止。

我介紹過(guò)的那位“班級(jí)墊底”的同學(xué),，是衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,，班里都是全省的尖子。

這樣的“倒數(shù)第一”或“班級(jí)墊底”,，含金量其實(shí)非常大,。

更何況，人家只是曾經(jīng)考過(guò)倒數(shù)第一,，而不是次次倒數(shù)第一,。

03

二是良好的心態(tài)。

在創(chuàng)新班,、實(shí)驗(yàn)班里面讀書,，高手云集，壓力巨大,。

如果抗不住壓力,，在成績(jī)的起伏面前崩潰，一切都將無(wú)從談起,。

但不是每個(gè)人都先天樂(lè)觀,、抗壓能力超強(qiáng)，在壓力面前,，需要自己和家人一起面對(duì),，調(diào)節(jié)心態(tài)。

比如趙啟琛同學(xué),，剛進(jìn)寧海中學(xué)時(shí),，成績(jī)差，壓力大,，常常失眠,。

于是，他申請(qǐng)走讀,，從宿舍搬了出來(lái),。

而他的母親則選擇了支持和陪伴：“也好，我可以每天陪陪他,。他考砸了,，就找我發(fā)發(fā)牢*。我就安慰他,，給他擁抱,。我也沒(méi)別的辦法,，就這樣一直寬慰一直寬慰，一天天就過(guò)去了,?！?/p>

正是自己的主動(dòng)調(diào)整和家人的鼓勵(lì)和幫助，才使得趙啟琛能夠直面壓力,，放平心態(tài),。

04

三是努力和堅(jiān)持。

衡水中學(xué)的準(zhǔn)軍事化管理自不必說(shuō),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的時(shí)間精細(xì)化管理,，不讓每一分鐘浪費(fèi)。

即使是在最困難的時(shí)候,，那位同學(xué)也是在咬牙堅(jiān)持：“我能做的就是強(qiáng)迫自己機(jī)械地做好最后的每一套題,，再最后把自己不會(huì)的東西總結(jié)到積累本上，用自己的堅(jiān)持來(lái)填補(bǔ)心中的緊張,?！?/p>

趙啟琛同學(xué)也一樣，他的同學(xué)評(píng)價(jià)說(shuō)：“他很刻苦,，付出總有回報(bào),。只是我們不知道什么時(shí)候回報(bào)才會(huì)來(lái)?！?/p>

他自己也承認(rèn)：“最重要的是一種堅(jiān)持的信念,。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論你成績(jī)優(yōu)異抑或‘吊車尾’,，決不能放松懈怠,。既不自暴自棄，也不驕傲自滿,。從高一到高三,，沒(méi)有任何時(shí)間可以松懈浪費(fèi)。而刻苦努力,，從何時(shí)起都不算晚,。任何一分努力，都有它的價(jià)值,?！?/p>

05

四是正確的學(xué)習(xí)方法。

優(yōu)秀學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,。

比如,，衡中的那位學(xué)生就是采取單科突破的辦法，先樹立優(yōu)勢(shì)學(xué)科，把某一科做到最優(yōu),，然后一科一科地追了上來(lái),。

趙啟琛同學(xué)也介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)：“我覺(jué)得主要是把當(dāng)下的事情做好?？嫉箶?shù)第一那段時(shí)間,，總覺(jué)得以前的知識(shí)沒(méi)掌握好，但每天又有很多新的東西要吸收,。那時(shí),，我就先把新的知識(shí)點(diǎn)掌握好，把以前的東西放一放,。每時(shí)每刻，盡力把當(dāng)下的事情先做好,。在高考復(fù)習(xí)時(shí),，要注意規(guī)劃時(shí)間，把高考這個(gè)大目標(biāo)分成幾個(gè)小專題,。比如7天復(fù)習(xí)好語(yǔ)文的字音字形,，3天復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的排列組合，對(duì)自己的缺點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn),，針對(duì)性訓(xùn)練，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量,?！?/p>

值得一提的是，他們的經(jīng)驗(yàn)我們不必記,、不必照抄,，只需要宏觀上借鑒就好。

你語(yǔ)文本來(lái)就很強(qiáng),，可能不需要用7天去復(fù)習(xí)字音字形,，如果你的數(shù)學(xué)弱，排列組合3天時(shí)間也不一定夠,。

每個(gè)人的具體情況是不一樣的,，我們需要做的是像他們一樣，分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，然后有針對(duì)性的制定出規(guī)劃,，認(rèn)真施行。

想要提高成績(jī),，先得了解自己,，這一點(diǎn)要切記。

06

當(dāng)然,，不是每個(gè)人都能考上清華,。

但我們只要在自己的能力范圍內(nèi),，讓自己的成績(jī)達(dá)到最佳，就是逆襲,。

也許我們的天資不是那么突出,，但只要具有良好的心態(tài)，掌握正確的方法,，再付出過(guò)人的努力,，就能收獲屬于我們自己的好運(yùn)氣。

明珠絮語(yǔ)（ID：tsliuchanghai）,，以教師和家長(zhǎng)的雙重視角看教育,，解答青少年和家長(zhǎng)的教育困惑。新書《為自己讀書》正在當(dāng)當(dāng),、京東,、天貓等平臺(tái)熱賣中！