? ? 從機器人的教育性質(zhì)來看,，機器人是教育界認可的教育項目,。機器人技術(shù)融合了機械原理,、電子傳感器,、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進技術(shù),，作為增強青少年的動手能力,，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新能力,，促進其思維發(fā)展的有效工具,，在教育界得到認可和支持。

? ? 從機器人教育的意義來看,，機器人課程可以激發(fā)學生的興趣，讓學生們在動手的過程中接觸并運用不同領(lǐng)域的知識,，有利于青少年養(yǎng)成主動學習的好習慣,。在對機器人的了解過程中，青少年學習編寫簡單的機器人控制程序,，提高他們分析問題和解決問題的能力,。然后通過機器人競賽等，讓青少年在搭建機器人和編制程序的過程中培養(yǎng),、鍛煉他們的動手能力,、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)造力。機器人教育還有利于培養(yǎng)青少年的科學素養(yǎng),。

? ? 另外從國際視角看,，日本、美國等一些發(fā)達國家高度重視機器人學科教育對高科技社會的作用,，在機器人教育領(lǐng)域具有領(lǐng)先的水平,。

經(jīng)過多年的探索和摸索，路佰得機器人教育已經(jīng)研發(fā)出一套適合中國本土小朋友學習的課程體系,，路佰得機器人的高速發(fā)展告訴我們：機器人的時代即將到來,！誰掌握了先進的科技，誰就是未來的主人,！路佰得機器人涵蓋了積木機器人,，單片機機器人以及人形機器人三個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都有其獨特的教學內(nèi)容和教學方法,，路佰得機器人教育已成為幼少兒科技教育的領(lǐng)導品牌,。

? ? 路佰得機器人在教育內(nèi)容上進行了革新，進一步開發(fā)和挖掘孩子的科學探索能力,，給孩子們創(chuàng)造一個動手,、動腦、溝通、分享的學習環(huán)境,，讓他們盡情的翱翔在科學的海洋里,，快樂的吸收著科學帶給他們的養(yǎng)分和能量，讓我們的孩子們更加快樂,，更加健康的成長,！

? ? 另外國家還定期舉辦機器人競賽，通過競賽來體現(xiàn)機器人對青少年的設計,、創(chuàng)新能力的拉動,，同時以競賽的形式推動機器人教育的發(fā)展，及對青少年的素質(zhì)教育的引導,。在國家如此重視青少年的素質(zhì)教育及對新型科技人才的培養(yǎng)下,，現(xiàn)在在全國許多地區(qū)已經(jīng)把機器人教育作為高考加分項。

? ? 路佰得機器人教育是由專家級團隊研發(fā)而成,，針對中國的教育體制,，是最適合中國學生的機器人教育。其所用器材都是采用來自國際知名企業(yè)的產(chǎn)品,，保證學員們用上最優(yōu)質(zhì)的器材,。