2020-06-19 23:01:57 sunmedia 3269
? ?有些人說方法,、有些人說型式,、有些人說心法,、有些人則在說寫作精神...等等,。
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以至于時常是各說各話,但其實(shí)大家都沒錯,,可是大家都覺得對方是錯的,。
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這個現(xiàn)象延伸出了文案學(xué)習(xí)本質(zhì)上的三個問題。
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一,、創(chuàng)作型技能,,是否可以通過教導(dǎo)與學(xué)習(xí)來進(jìn)步?還是只能以自身累積呢,?
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這問題牽涉到所有創(chuàng)作型工作的方法論與成果評估,。
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二、文案做為以文字組成的一種型式,,其根本要達(dá)成的目的是什么,?
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這牽涉到文案型式的改變、演進(jìn)與延伸,。
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三,、想法是如何產(chǎn)生、傳達(dá)與回饋的,?
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這問題就是關(guān)于我們與消費(fèi)者之間的溝通方式了,。
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老實(shí)說,以文案在現(xiàn)在市場上的需求程度,,對比文案教學(xué)的規(guī)模,,可說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
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需要文案的地方太多,,可以學(xué)文案的地方卻太少,。
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但能搞懂這三個問題,大概就能知道網(wǎng)上許多教文案的到底是在教什么,。
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以及自己如何學(xué)習(xí)文案,,或去上課學(xué)習(xí)文案,或是想在工作中學(xué)習(xí),。
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最后也可以理解,,為什么如此少人會跳出來教文案了。
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這些問題,,每一個都是一整章的內(nèi)容,但我也了解,,要說的東西太多,,人能接收到的訊息就少了。
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糟糕的文案只有一種,,而好的文案不只一種,。
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每個人都可以有自己對于文案的詮釋,,因?yàn)槲覀兠總€人面對的生活與人群都不同。
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能達(dá)到目的,,你想怎么走都可以,。
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這是文案有趣的地方,也是人生有趣的地方,。
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這圈子這環(huán)境,,需要多一點(diǎn)了解,多一點(diǎn)分享,,也多一點(diǎn)思考和討論,。
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才能集結(jié)更多同好和伙伴,讓更多人了解我們的價值與意義,,創(chuàng)造文案更多可能性,。
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文案的美,表達(dá)的是思考很美,。
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欣賞別人,,也很美。
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