? ? 或許

????你已經(jīng)聽說

????或許

????你早已摩拳擦掌了

????2018年

????生物識別領域開發(fā)者齊聚

????一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗

????即將打響

????為發(fā)掘優(yōu)秀開發(fā)者團隊

????助力生物特征識別產(chǎn)業(yè)發(fā)展

????計算機視覺國家隊云從科技

????聯(lián)合中國電子技術(shù)標準化研究院,、百度

????于2018年舉辦首屆生物特征識別技術(shù)開發(fā)者大賽！

賽題設計

????本次大賽以“人臉識別”為主題,，賽題包含算法題與產(chǎn)品設計題兩類,，大賽采用包括初賽、復賽與決賽的三級評審選拔賽制,，在評估參賽作品時加入了標準考核指標,，最終將從標準符合性與技術(shù)、產(chǎn)品研發(fā)能力兩方面對參賽作品進行綜合評估,，并對優(yōu)秀團隊予以獎勵,。初次注冊時間為6月3日至7月19日。?

賽題一

云從人臉識別技術(shù)在智慧校園中的應用

????70后進入大學校園使用的通訊設備為BP機和大哥大,，課堂上使用大黑板和錄音機,。80后上大學進入一個新世紀、新時代,，娛樂工具有了MP3,、MP4，學習工具有了筆記本電腦,，課堂也有傳統(tǒng)的大黑板變成了投影儀,。

????90后所處的時代是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品爆發(fā)的大時代，高科技設備隨處可見,，看書不用去買紙質(zhì)書,，各種電子書設備出現(xiàn)；筆記本,、iPad,、智能手機隨處可見；教學也從傳統(tǒng)意義上的教學變得更加智能化,。尤其是最近一兩年來,，人臉識別技術(shù)的出現(xiàn)，徹底改變了行業(yè)應用格局,。

????云從科技欲將人臉識別技術(shù)通過本次賽事帶入校園中,，致力打造智慧校園,。在科技高速發(fā)展的當下，大學校園更應時俱進,，讓學生接觸最尖端,、潮流的黑科技，與世界趨勢共舞,。本次云從的主題為：云從人臉識別技術(shù)在智慧校園中的應用,。

????本次題目為開發(fā)式賽題，參賽者可以根據(jù)不同視角,，如學生,、老師、學校管理者等,，從他們的角度出發(fā),，結(jié)合人臉識別，利用云從人臉識別SDK開發(fā)不同的應用產(chǎn)品,。產(chǎn)品類型可包含手機APP,、PC軟件；插件,、公眾賬號（H5）,、小程序；智能硬件等,。?

賽題二

百度PaddlePaddle人臉驗證模型比賽

????盡管人臉識別技術(shù)已日趨成熟,，幾乎已是應用最為廣泛的AI技術(shù)之一，但任然面對諸多挑戰(zhàn),。在實際應用過程中,，往往實際需檢測的圖像與訓練用數(shù)據(jù)差別較大，尤其在一些非配合的場景下,，如對監(jiān)控視頻中的人臉作檢測,，難度就會較大。本次大賽即旨在對人臉識別技術(shù)在應用過程中的效果進行探索,，首先聚焦在人臉驗證（1：1）問題上,，嘗試解決在使用正常彩色人臉圖像（24 bit depth）訓練模型后，在實際應用過程中還能對灰度圖像（8 bit depth）作較好檢測,。

????賽題將提供CASIA WebFace數(shù)據(jù)作訓練集與驗證集,，在測試集中既提供彩色人臉圖像，也提供灰度圖像,，簡單模擬實際應用場景,，用以考驗模型的檢測能力是否依然表現(xiàn)足夠好。

????本次賽題為建立人臉驗證模型，用以對兩張人臉照片（彩色或灰度）進行正確分辨是否為同一人,。本次題目希望選手在KLab中使用CASIA WebFace人臉圖像數(shù)據(jù)與PaddlePaddle,，建立人臉驗證模型，可以對給定的每組兩張人臉照片（彩色或灰度）輸出判斷他們?yōu)橥蝗说母怕省?

時間安排與獎金

參賽流程：

????本次大賽分為注冊,、初賽,、復賽、決賽與頒獎,。選手可以同時報名兩個比賽,，或者選擇其一進行參賽。

????（一）注冊?

????參賽選手可于6月3日至7月19日期間點擊下方閱讀原文或登錄www.kesci.com賽事主頁或掃描下方二維碼進行注冊報名,。

????（二）初賽?

????算法題：根據(jù)賽題要求設計算法模型并提交給賽事平臺（CUP）,，通過AUC指標對算法性能進行排名，取前20進入復賽,；

????產(chǎn)品設計題：根據(jù)賽題自行設計完成參賽作品,，在規(guī)定日期內(nèi)提交作品，經(jīng)專家組綜合評審打分,，選出10只團隊進入復賽。

????（三）復賽?

????算法題：優(yōu)化算法模型提交賽事平臺（GPU）,，通過AUC指標對算法性能進行排名,，同時，本階段將要求參賽團隊提交依據(jù)GB/T 26237.52014《信息技術(shù) 生物特征識別數(shù)據(jù)交換格式 第5部分：人臉圖像數(shù)據(jù)》標準生成“人臉圖像數(shù)據(jù)記錄文件”用于標準符合性測試,，在通過標準符合性測試的團隊中按排名取前3入圍決賽,；

????產(chǎn)品設計題：為進入復賽團隊配備指導老師并給出參賽作品的改良建議，專家組對改良后作品進行評審打分排名,，同時,，本階段將要求參賽團隊提交依據(jù)GB/T?26237.52014《信息技術(shù) 生物特征識別數(shù)據(jù)交換格式 第5部分：人臉圖像數(shù)據(jù)》標準生成“人臉圖像數(shù)據(jù)記錄文件”用于標準符合性測試，在通過標準符合性測試的團隊中按排名取前3入圍決賽,。

????（四）決賽

????算法題：現(xiàn)場路演的形式將作品呈現(xiàn)給專家組,，按照算法客觀指標測試得分與專家現(xiàn)場打分相加權(quán)（7:3）的方法獲得最終參賽作品得分并評出一等獎,二等獎,三等獎各1名（線下）；

????產(chǎn)品設計題：現(xiàn)場路演的形式將作品呈現(xiàn)給專家組,，專家組現(xiàn)場打分后評出一等獎,、二等獎、三等獎各1名（線下）,。

????（五）頒獎

????邀請嘉賓為獲獎選手頒獎,。

????圖像識別領域的小伙伴們，點擊閱讀原文即可報名,，一起邊戰(zhàn)邊學吧,！

????賽事官方交流群：788903292?

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