一年之計,，莫如樹谷,；十年之計,，莫如樹木,；終身之計,，莫如樹人,。一樹一獲者,，谷也,；一樹十獲者,，木也；一樹百獲者,，人也,。我茍種之，如神用之,，舉事如神,，唯王之門。

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????——《管子·權(quán)修第三》

????為了迎接植樹節(jié)的到來,，能動英語各地校區(qū)組織學(xué)員和學(xué)員家長于近日開展了為期半天的“綠化祖國,、植樹造林”活動?；顒蝇F(xiàn)場,，氣氛熱烈。小學(xué)員們和家長們一起動手為小樹苗挖坑,、栽種,、壓實浮土、澆水,，很多學(xué)員還在樹苗栽種完成后,，認(rèn)真填寫了老師提供的五彩心愿卡，掛在樹枝上,，希望小樹苗健健康康,，陪伴自己一同成長。

????能動英語希望通過這次植樹造林活動,，不僅僅將“青山綠水就是金山銀山”的理念通過實踐傳遞給小學(xué)員們,，更主要的一個目的就是讓小學(xué)員們通過勞動得到鍛煉，并在小學(xué)員們栽種樹苗的同時,，把“十年樹木,，百年樹人”的理念傳遞給孩子們。

????在能動英語,，老師和校長都是園丁,，小學(xué)員們就是我們“栽”下的小樹苗苗。作為園丁，能動英語的老師,，一定會盡職盡責(zé),，為小樹苗松土、施肥,、陽光強烈的時候為他們遮陰,，風(fēng)雨大作的時候為他們擋風(fēng)遮雨，辛勤勞作,，讓小樹苗健康成長。

????可是,，孩子就是孩子,，還不僅僅是小樹苗。管子說了,，栽種一棵樹,，用十年的功夫就可以了，十年以后樹木成才就可以用了,，盡管樹木打理起來也會有些辛苦,，但是和一個孩子的培養(yǎng)與孩子能力的提升比起來，就容易得多了,；要想“樹人”,，就得是百年，因為一個人的成長和培養(yǎng),，比樹木復(fù)雜得多,，而能動英語的小學(xué)員們不僅僅是能動英語的“小樹苗”，更是祖國的希望,，民族的未來,，都應(yīng)該長成參天大樹，成為祖國的棟梁,。

????能動英語的老師們，從加入到能動英語這個大集體之后,，就深刻地懂得一個道理：

????作為一名教育工作者,，生命中會遇到很多個孩子，每一個孩子對老師而言,，只不過是眾多孩子中的一個,。然而，對于孩子來說，老師卻是孩子生命中遇到的有限的老師,。老師將是開啟孩子萬千世界的人,。也正因為如此，能動英語的老師們從加入能動英語之時起,，就明白自己肩頭的責(zé)任：若愛,，就深愛；若教,，就全力以赴,。

????“十年樹木，百年樹人”,。面對著小學(xué)員親手栽下的小樹苗,、親手寫下的心愿卡，能動英語的老師們都愿意為孩子們的茁壯成長,、為孩子們未來成為祖國建設(shè)的可用之才而全力以赴,，認(rèn)認(rèn)真真把課教好，把學(xué)員培養(yǎng)好,；百年樹人,，從點滴做起。

???? 新學(xué)期伊始,，能動英語服務(wù)號也推出春光燦爛好讀書主題活動,，除了每周學(xué)習(xí)資料下載和繪本可在線閱讀，還有更豐富多彩的線下活動和寓教于樂的趣味課堂,，旨在幫更多的孩子愛上英語,，學(xué)會英語的實際應(yīng)用能力。趁陽光正好,，趁春風(fēng)不燥,，來能動英語和小朋友們一起學(xué)英語吧。