在開學(xué)檔口，國慶前夕，教育培訓(xùn)行業(yè)又有重大好消息傳來,，中小學(xué)N對(duì)1個(gè)性化教育輔導(dǎo)開創(chuàng)者聚能教育正式升級(jí)為“聚能鴻儒教育集團(tuán)”,。集團(tuán)名稱承載了品牌的內(nèi)涵和未來，在18年這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,，聚能整裝再出發(fā),，正式升級(jí)為“聚能鴻儒教育集團(tuán)”，有著深遠(yuǎn)的意義,。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓

2014年,，習(xí)近平主席出席《紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會(huì)》時(shí)發(fā)表重要講話，他談到,，“孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的儒家思想,，對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻影響，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,?！薄敝挥袌?jiān)持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn),，我們才能做好今天的事業(yè),。”

中華文明延綿5000年,，從未間斷,，以儒家學(xué)說為代表的傳統(tǒng)文化璀璨奪目，為修身齊家治國平天下的重要精神食糧,。儒學(xué)“內(nèi)圣”學(xué)說以孟子的“仁義禮智”四端說貫穿始終;以《大學(xué)》的“格物致知誠意正心修身”為修學(xué)次序;以王陽明心學(xué)“格心之物”和“致良知”為修學(xué)根本,。“半部《論語》治天下”振聾發(fā)聵,，孔子著書立說,，“有教無類”、“因材施教”等教育理念在當(dāng)今仍然有極為深刻的借鑒意義,。成立18年來,，聚能教育從未像今天這樣深知自己的責(zé)任和使命。此次，聚能教育升級(jí)為聚能鴻儒教育集團(tuán),，旨在弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和教育理念,。

勇?lián)囵B(yǎng)人才重任

孔子弟子三千，“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎!”“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！薄皩W(xué)以致用””因材施教”等等觀點(diǎn)引人深省,，影響著一代又一代的學(xué)生和教師?？鬃诱J(rèn)為,，要承認(rèn)學(xué)生間的差異，并了解學(xué)生的特點(diǎn),，因此不同學(xué)生問同一個(gè)問題,，他都有不同的解答。

聚能自創(chuàng)立之初就定下了個(gè)性化教學(xué)的宗旨,，摒棄千篇一律的“大鍋飯”教學(xué),，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)量身制定教學(xué)方案。聚能首創(chuàng)1對(duì)1教學(xué),、N對(duì)1服務(wù)模式,，學(xué)業(yè)測評(píng)師對(duì)孩子的個(gè)性、習(xí)慣,、優(yōu)勢,、基礎(chǔ)進(jìn)行綜合評(píng)估，學(xué)業(yè)規(guī)劃師度身推薦最匹配的老師和學(xué)習(xí)方案,，授課教師,、答疑教師、考試專家傳授最前沿的學(xué)習(xí)方法,，因材施教,，一人一方，實(shí)現(xiàn)快速提分,。

2000年成立以來,，聚能教育整合全球最優(yōu)質(zhì)資源，已累計(jì)為近百萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo),、留學(xué),、游學(xué)服務(wù)。在聚能,，沒有所謂的好生,、差生，只有一個(gè)身份，那就是聚能學(xué)員,。未來,，聚能將繼續(xù)傳承孔子優(yōu)秀的教育理念，承擔(dān)起培養(yǎng)人,、塑造人的社會(huì)責(zé)任,，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才。十年樹木,，百年樹人,，聚能教育的路才剛剛開始?！?/p>

集團(tuán)化運(yùn)作彰顯實(shí)力

2000年創(chuàng)立以來,，聚能不斷鉆教研教學(xué)，提管理服務(wù),，抓運(yùn)營支持,，拓產(chǎn)品類別，已成為集N對(duì)1輔導(dǎo),、巴侖思青少、國際學(xué)習(xí),、聚能網(wǎng)校為一體的大型綜合性教育集團(tuán),。與公司不同，集團(tuán)化運(yùn)作讓全球優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)高效共享,，優(yōu)勢互補(bǔ),，不斷提高品牌的創(chuàng)新能力和綜合競爭能力。

據(jù)悉,，聚能鴻儒教育集團(tuán)控股多家子公司,，同時(shí)運(yùn)營多個(gè)品牌。此次升級(jí)的同時(shí),，集團(tuán)注冊資本增至5000萬,，在整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)絕無僅有。大體量的注資為聚能教育在當(dāng)前激烈的競爭環(huán)境中提供了雄厚的資金實(shí)力保障,，為不斷完善軟,、硬件設(shè)施和品牌的戰(zhàn)略升級(jí)提供強(qiáng)有力支持。

完善自我,，滋養(yǎng)學(xué)員

為人師表,，優(yōu)秀的教師給學(xué)生的不僅是知識(shí)，還有習(xí)慣養(yǎng)成,，人格和三觀的積極引導(dǎo)作用,。“以德為先”既是教育的目標(biāo)，同時(shí)也是對(duì)教師的要求,。有思想,、有文化、有道德,、有修養(yǎng)的教師,，才能從內(nèi)而外的輸送最有營養(yǎng)的精神食量，滋養(yǎng)學(xué)員,。

正如鴻儒意為博學(xué)的人,，博古通今;善于獨(dú)立思考，著書立說,。全新集團(tuán)名稱正體現(xiàn)了聚能的精英人才戰(zhàn)略,，2007年創(chuàng)辦教研院，嚴(yán)格選拔教職員工,，如今已形成一支萬人的教研教學(xué)隊(duì)伍,。

新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)

聚能學(xué)員的爆發(fā)式增長,，聚能品牌的輻射式影響,，對(duì)企業(yè)自身提出了更高的要求。通過提升執(zhí)行力,，拓寬推廣渠道,，加快校區(qū)梯隊(duì)建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)以及人才隊(duì)伍建設(shè),，加快品牌復(fù)制速度,，將無疑會(huì)為學(xué)生、家長提供更好的服務(wù),，為合作伙伴打造更優(yōu)質(zhì)的品牌,。

未來，聚能將圍繞將企業(yè)化做活,、專業(yè)化做好 ,、產(chǎn)業(yè)化做強(qiáng)、 資本化做大,、 國際化推廣等方面,，進(jìn)行精耕細(xì)作。通過制度有效落實(shí),、管理機(jī)制完善和專業(yè)能力提升,，通過 嚴(yán)格、嚴(yán)肅,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，讓信息活,、市場活、產(chǎn)品活,。

共襄盛舉共享資源

在得知聚能鴻儒教育集團(tuán)通過批復(fù)的第一時(shí)間,，學(xué)員、員工,、合作伙伴都表達(dá)了祝福,。北大校區(qū)的學(xué)員張同學(xué)說：“我在聚能補(bǔ)習(xí)語文，我的老師就是一個(gè)博學(xué)的人,，從她的身上,，我看到了書本里原來有那么多有意思的人和事，這讓我下定決心成為她那樣的人,?！苯萄性褐炖蠋煴硎荆櫲宥謺r(shí)刻激勵(lì)著自己,，不斷學(xué)習(xí),，只有這樣，才能給學(xué)生們更好更多的學(xué)習(xí)方法,。對(duì)此,，劉校長深表認(rèn)同:”鴻儒二字為品牌注入了新的內(nèi)涵，也讓我們這些教育行業(yè)從業(yè)者時(shí)刻勉勵(lì)自己,，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。”

中華文明偉大復(fù)興,，離不開教育的傳承和播撒，此次升級(jí)意義深遠(yuǎn),。聚能教育深耕教學(xué)服務(wù),，從N對(duì)1教學(xué)模式的提出，到聚能網(wǎng)校對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的探索,，從巴侖思高水平的教育培訓(xùn)服務(wù),，到聚能國際的高質(zhì)量的游學(xué)、留學(xué),、交換生,，用切實(shí)行動(dòng)，詮釋教育這一概念,。聚能從一個(gè)人到一群人,，因?yàn)橐粋€(gè)夢想我們聚集在一起，探索全球前沿的教育理念,，圓夢莘莘學(xué)子,，用一輩子做好教育這件事,。聚能教育不忘初心，改變的是名稱,，但不變的是,，聚能教育對(duì)于教研教學(xué)、管理服務(wù),、運(yùn)營支持的不斷投入,，聚能教育人對(duì)于教育的赤誠之心。

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