?11月11日,，威創(chuàng)集團CPO郭丹受邀出席“第三屆學校（基礎教育）創(chuàng)新發(fā)展研討會人工智能和教育創(chuàng)新”分會場,，并發(fā)表了主題為“科技賦能幼教行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的三個認知層次”的演講，郭丹從幼教服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度深入闡述了對行業(yè)“進入者,、引領者,、定義者”三個發(fā)展層次的思考以及威創(chuàng)在這過程中的實踐,。?

????郭丹在負責威創(chuàng)的“幼教+科技”轉(zhuǎn)型升級工作前，曾在百度和網(wǎng)易負責產(chǎn)品工作多年,，并幫助過多家A股上市公司完成了“產(chǎn)業(yè)+科技”的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略,、投資以及業(yè)務的構建工作。?

????郭丹認為,，科技賦能幼教行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的三個層次分別為：?

????第一階段：從進入者到領先者,。通過科技的手段，實現(xiàn)管理的標準化,，在此基礎上才能達到規(guī)?；捌渲械墓芸匦侍嵘?；?

????第二階段：引領者：基于在線化和數(shù)據(jù)化,，帶來的“生產(chǎn)要素”和“生產(chǎn)關系”新變量，推動商業(yè)模式升級,；?

????第三階段：定義者：面向未來,，重新定義標準與規(guī)則。?

????隨后,，郭丹詳細解讀了威創(chuàng)是如何通過這三個階段發(fā)展和實踐的,。?

????第一階段，從進入者到領先者：標準化基礎上的規(guī)模化,，及其中的管控效率提升,。?

????郭丹說，威創(chuàng)2015年正式進入幼教行業(yè),，利用上市公司資本平臺進行了4個幼教品牌的整合,。 威創(chuàng)通過收購紅纓、金色搖籃等品牌成為行業(yè)進入者,，同時紅纓,、金色搖籃通過把幼兒園經(jīng)營核心能力的模塊化、專業(yè)化和標準化,，快速實現(xiàn)了規(guī)模復制,，在2017年，威創(chuàng)旗下園所數(shù)量達到5000所,。

????然而,，規(guī)模化下,，持續(xù)穩(wěn)定且高品質(zhì)的能力輸出,，極大增加了管控成本，這是威創(chuàng)進行整合后思考的第一問題,。當面對5000家幼兒園管控成本上升和管控效率低的問題時,，威創(chuàng)通過科技賦能幼兒園經(jīng)營管理全場景，實現(xiàn)園所運營過程核心過程的產(chǎn)品化與在線化,，并建立了集團云數(shù)據(jù)中心,，通過數(shù)字化和在線化的管控，大大降低了管控成本,，提升了管控效率,。?

????有了在線化的基礎，并采集到了一定規(guī)模的數(shù)據(jù)后,，威創(chuàng)又引入AI人工智能和數(shù)據(jù)計算能力,，開始不斷探索通過數(shù)據(jù)化和智能化進行用戶有效行為的數(shù)據(jù)分析和個性化指導?！叭ツ晡覀兎謩e與百度,、曠視科技等人工智能領先團隊建立長期戰(zhàn)略合作，共同研發(fā)了基于人臉識別和情緒識別場景的應用,，通過AI攝像頭,、識別算法和大數(shù)據(jù)分析，精準獲得人的身份信息以及老師孩子的情緒信息,，為幼兒接送安全,、教師情緒疏導和幼兒安全危機預警提供完整解決方案”，郭丹說,。?

????威創(chuàng)目前希望將第一階段的認知和實踐所形成的成果——幼教云智慧解決方案,，面向行業(yè)輸出。該方案依托于威創(chuàng)旗下4大品牌,，目前超過5500家服務園所,，20多年的積累，結合幼兒園眾多業(yè)務場景,，重點研發(fā)了幼兒園管理云,、經(jīng)營云、教學云,、共育云以及區(qū)域幼教云整體解決方案,，全方位解決幼兒園經(jīng)營管理問題，提升管控效率,，讓園所一步實現(xiàn)專業(yè)化,、標準化、在線化,、數(shù)據(jù)化,、智能化全方位產(chǎn)業(yè)升級。?

????第二階段,，引領者——加入“生產(chǎn)要素”和“生產(chǎn)關系”新變量,，推動商業(yè)模式升級。?

????郭丹表示,，決定幼兒園行業(yè)發(fā)展的三個核心要素：制度體制,、生產(chǎn)要素和生產(chǎn)關系，這三個要素的變化將會催生新商業(yè)模式的產(chǎn)生,。?

????在這里,，郭丹提出了兩個問題：?

????第一，資金,，一直以來是制約“幼兒園經(jīng)營發(fā)展的最重要的生產(chǎn)要素”,，在《民促法》頒布后，“產(chǎn)業(yè)資本”進入這個行業(yè),，某些幼兒園品牌通過“股權融資”,，快速實現(xiàn)了規(guī)模拓展與品質(zhì)提升；而在幼兒園行業(yè)中的低成本的“債權融資”,，幾乎為零,。如果“幼兒園學費”這樣的“穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的資產(chǎn)”可以與“債券融資”連接，行業(yè)會發(fā)生怎樣變化,？這樣的規(guī)模在千億以上,。?

????第二,，幼兒園中非常重要的生產(chǎn)關系：投資人與具體實施者（園長與教師）之間，是“原始” 的雇傭關系,，這是有濃重的工業(yè)時代的思考特征的,。如果將其變?yōu)椤昂匣锶岁P系”，這個行業(yè)會怎樣,？?

????這兩個問題的方向或許會衍生出兩大新的機會：一是基于“基于消費場景支付金融服務”的可能,；二是新職業(yè)方向的可能——衍生出合伙人性質(zhì)的幼兒園經(jīng)營者。而這兩個平臺都高度依賴于上述提高的云平臺（在線化）的基礎,。?

????郭丹表示,，基于科技賦能幼教轉(zhuǎn)型升級的第二層次的認知，威創(chuàng)構建了自己的“幼教銀行”+ “托管服務平臺”,，目前在威創(chuàng)的自營園所中實踐,，在不久的將來就會面向行業(yè)輸出。該平臺基于對園所生產(chǎn)要素和生產(chǎn)關系的改變,，圍繞園所業(yè)務場景,，構建“金融服務、幼教云服務,、經(jīng)營托管服務平臺”三駕業(yè)務馬車“幼教銀行”+“托管服務平臺”,，形成園所產(chǎn)業(yè)升級服務生態(tài)閉環(huán)，全面提升園所經(jīng)營效率,。?

????第三個認知層次,，定義者——面向未來，重新定義標準與規(guī)則,。?

????郭丹舉了一個例子：“50年前的醫(yī)生,，今天無法看病,；30年前計算機科學家,，今天都不會用電腦了。15年前的手機用戶,，現(xiàn)在都不會玩智能手機了,。50年前的老師，今天仍然能夠講課”,；“美國的最后一條地鐵是在50年前修建的,，英國的最后一條地鐵，是在100年前修好的,，北京今天還在修建地鐵”,。這些都說明，時代發(fā)生了巨大變化,，中國發(fā)生了巨變,，而目前的教育形態(tài)和學校形態(tài),，仍然延續(xù)了工業(yè)時代，西方的所有慣性思維而來,，100年幾乎沒變,。?

????威創(chuàng)作為行業(yè)的領先者，最核心的思考是,，2035年,，世界將成為一個數(shù)字化,、智能化的時代,，而中國也將成為社會主義現(xiàn)代化強國。站在國家觀和世界觀的視角,，我們要如何培養(yǎng)2035年的兒童,？這決定了未來教育形態(tài)和未來學校形態(tài)應該是怎樣的。?

????威創(chuàng)帶著這樣的思考和使命,，和教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心共同合作,，把廣州威樂城項目作為“未來兒童研究與實驗基地”，以世界最頂級的硬件和專家團隊配置,，結合全球和中國最先進的教育理念,，希望能夠通過自己的探索和實踐，找出對未來教育形態(tài)與未來學校形態(tài)的重新定義樣板,。?

????“我們也希望能夠?qū)⑽覀冊谖磥碛變簣@方面的探索,，形成整體解決方案面向行業(yè)賦能輸出。該方案基于中國兒童面向未來核心素養(yǎng)模型,，落地成了完整的教育解決方案,，并通過科技賦能，實現(xiàn)以兒童全面發(fā)展為核心的,、以數(shù)據(jù)驅(qū)動,、精準個性化培養(yǎng)、智慧家園共育的全新未來幼兒園解決方案,，全面助力未來兒童培養(yǎng),。”?

????同時郭丹也表示,，希望能夠有更多的伙伴,，一同參與到這件事情中，共同推動行業(yè)升級,，希望有一天,，我們能夠面向世界輸出我們的價值主張。?

????郭丹最后強調(diào),，立足于威創(chuàng)5500家幼教中心升級的積累和未來教育形態(tài)和學校形態(tài)的探索實踐,，威創(chuàng)面向行業(yè)賦能輸出的綜合解決方案包含：幼教云整體解決方案,、幼教銀行+托管服務平臺、未來幼兒園整體解決方案,，威創(chuàng)希望與行業(yè)優(yōu)質(zhì)合作伙伴合作鏈接共贏,，共同探索未來教育，真正為未來兒童成長助力,。?