2020-06-19 23:01:57 sunmedia 1586
? 什么樣的小琴童稱得上“天才”,?10月12日,全國首檔少兒鋼琴才藝夢想類節(jié)目《天才小琴童》在愛奇藝開播,,30位從全球各地海選出的“天才小琴童”齊聚熒幕——與我們想象中的“神童”不同,,這些小琴童并非都是3歲學(xué)琴、4歲就能考出八九十級的所謂“天才”,,他們唯一的共同點是:享受鋼琴帶來的一切,。?
????“我們曾在考級現(xiàn)場實地走訪那些孩子,他們中不乏七八歲就考出八九級的‘神童’,,但他們講不出曲子本身所表達的內(nèi)容,,只是耗費了大量時間去機械化地練習,我們覺得應(yīng)該改變這種現(xiàn)狀,?!闭f起策劃這檔節(jié)目的初衷,節(jié)目組表示,,“最重要的是,,讓孩子們在音樂里感受到快樂,!希望這檔節(jié)目可以為琴童們重新打開一扇窗,讓他們真正欣賞音樂,、了解音樂,、熱愛音樂?!?
????今年7歲的盛奕涵就是節(jié)目組選中的30名小琴童之一,。在為期一個多月的“天才小琴童”夏令營里,她在凃惠源老師手把手的指導(dǎo)下,,除了鋼琴曲,,還學(xué)會了“杯子舞”,更擔綱起鍵盤手,,在音樂制作室學(xué)會了編曲……?
????5歲拿下國際賽事特等獎,,傳說中的“別人家的孩子”?
????當年,媽媽把三歲半的盛奕涵送進音樂特色幼兒園時,,并沒有想讓她往音樂家的方向發(fā)展,,只是希望孩子可以在幼兒園里學(xué)得一技之長:“家附近正好有一所音樂幼兒園,里面的孩子畢業(yè)時都會一門樂器,,抱著‘試試看’的心態(tài)就進了,。”?
????沒想到,,在課堂上,,小奕涵對音樂表現(xiàn)出濃厚的興趣:“她回來就很興奮地跟我說:媽媽我告訴你哦,這個是高音譜號,,你看高音譜號像大樹,;這個呢是低音譜號,低音譜號像耳朵,;還有這個黑棒棒糖是一拍,,白棒棒糖是兩拍,那個大白皮球是四拍……”?
????就這樣,,盛奕涵踏上了學(xué)琴之路,,并且“一發(fā)不可收”:她有著極強的理解力,在課堂上表現(xiàn)也很搶眼,,每次回課都被老師表揚——而在媽媽眼里,,盛奕涵是一個獨立性很強、專注力也很強的孩子,,“說來好笑,,其實我還挺‘懶’的,沒想到‘歪打正著’,,養(yǎng)成了她獨立的性格,。從小她就自己穿衣,、吃飯,從不用我們幫忙,。開始學(xué)琴后,,每天都是她自己背著琴譜包去琴房上課。老師把上課錄音發(fā)給我,,我回家邊聽錄音邊聽她彈,,她基本上就能把上課的問題都改正了。彈琴時她總是很專注,,不管旁邊有沒有干擾,,她都會沉浸在音樂中,彈上幾個小時都不覺得累……”?
????不光鋼琴彈得好,,奧數(shù)英語,、游泳跳繩,樣樣拿手——盛奕涵就是傳說中“別人家的孩子”“我知道很多琴童家長逼得很厲害,,每天除了鋼琴,,別的什么都不學(xué),但我不希望奕涵這樣,。我希望她能像所有的同齡人那樣玩耍學(xué)習?!?
????有一回,,盛奕涵一家赴意大利旅行,在當?shù)卣糜錾稀耙獯罄_列里國際青少年鋼琴比賽”在報名,。抱著試試看的心態(tài),,媽媽給盛奕涵報名參加8歲以下的“幼兒組”比賽——她是該組別中年齡最小的孩子。比賽階段,,旅途中的盛奕涵不可能有任何時間練習,,于是直接上臺彈奏了《俄羅斯主題變奏曲》和《烏克蘭民間主題變奏曲》。?
????“沒想到早上比賽,,晚上就得了特等獎,!”盛奕涵媽媽喜出望外,“而且因為她只有5歲,,創(chuàng)下了這項比賽舉辦七屆以來的得獎年齡新紀錄,。評委會決定除了特等獎獎杯之外,再加授她‘特殊榮譽獎’獎牌,,還讓她破例參加了賽后在大劇院舉辦的登臺演出——這在以往是不可想象的,!由此,盛奕涵創(chuàng)造了一項歷史,。?
????“表演當日,,奕涵第一個登臺,。說實話,我在臺下緊張得不行,,畢竟是那么小的孩子,,第一次登上這么大的舞臺,臺下還有上千位外國觀眾盯著她,,我真擔心她會怯場,。沒想到她一點都沒有害怕,自己上臺鞠個躬,,調(diào)整一下琴凳,,就施施然演奏起來?!稙蹩颂m民間主題變奏曲》,。演奏完了掌聲不斷,一直到她下場,,觀眾還在鼓掌,,她又再登臺謝幕一次。后來她問我:媽媽為什么我要再出來一次???我說那叫‘安可’(英文“Encore”的音譯。當演出極為精彩時,,演出結(jié)束后,,觀眾往往會自發(fā)起立呼喊‘安可’,以示對演出的肯定,,希望演員返場加演),,就是他們很喜歡你,想讓你再彈一首,?!?
????演出結(jié)束以后,媽媽才意識到,,盛奕涵那么小的一個孩子,,從偌大的舞臺邊上走出,卻是那么穩(wěn)健,,沒有絲毫的膽怯,、緊張?!霸u委還拉著她的手研究了半天,,說她天生一雙彈琴的手——雖然那么小,卻那么有力,。我這才意識到,,她確實是一個有天賦的孩子,。”?
????回國后,,盛奕涵陸陸續(xù)續(xù)參加了許多國內(nèi)外的鋼琴比賽,,得到的獎杯已可以用“箱”來計算。?
????不彈琴時是女漢子,,彈琴時秒變“女神”?
????“最初讓孩子登臺,,是因為我覺得她的性格不算很開朗,有點膽小內(nèi)向,,想讓她通過鋼琴比賽開闊一下眼界,,知道天外有人山外有山?!笔⑥群瓔寢尭嬖V筆者,,“沒想到登臺多了,孩子變得活潑開朗了——以前我都沒有意識到,,其實她是一個很有表演欲的孩子,,可以說是天生屬于舞臺的。你看她平時就是一個普普通通的小女孩兒,,但是一登臺,,就完全沒有孩子氣,,,比在家里練琴更放得開,,更有‘氣場’。她是真的在享受舞臺,,享受音樂?!?
????盡管盛奕涵在大大小小的比賽中都取得了優(yōu)異的成績,,如果去參加考級,一定會輕而易舉過關(guān),,但迄今為止,,媽媽從來沒有帶她去考過一次級。?
????“因為覺得沒有必要,,我想保護好孩子的興趣,,在我看來,這是最可貴的,。有些琴童家長硬性規(guī)定孩子每天一定要彈6個小時,、8個小時,動不動就責罰,,把孩子的興趣都打沒了,,孩子還會喜歡鋼琴嗎,?我不希望奕涵成為只會彈琴的機器人。彈琴首先要有感情,,要發(fā)自內(nèi)心熱愛音樂,。一個心里只有埋怨的琴童,是無法彈出打動人心的音樂的,。所以我從不逼她,,相反,我會做她的‘死忠粉’,,告訴她你彈得真棒,,能不能‘安可’,再彈一遍給我聽,?”?
????學(xué)琴路上,,盛媽媽唯一囑咐過她的事情,就是“珍惜時間”:“彈琴本身是耗費時間,、耗費精力的事,,我首先教會她不要浪費時間這個道理。同樣兩個小時,,你磨磨唧唧彈,,還不如認真練習半個小時,多出來的時間就可以干其他有意義的事,?!?
????為了讓盛奕涵對曲子有更深入的理解,媽媽還會給她買一些音樂家的故事書:“她很喜歡看,,看完還會跟我說:海頓的性格很幽默,,所以他的曲子都很歡快;肖邦是波蘭人,,在他成名的年代,,他的祖國連年戰(zhàn)亂,,,所以他的曲風很憂郁……她可以從故事中發(fā)現(xiàn)音樂家的曲風和音樂家本人經(jīng)歷的關(guān)聯(lián),,進而有自己對音樂的理解和想法?!?
????在媽媽眼里,,彈鋼琴時的盛奕涵和不彈鋼琴的她性格判若兩人:“平時,她熱衷講冷笑話,、喜歡吃大蒜,、豬腦,完全就是個大大咧咧的女漢子;但是一旦坐上琴凳,,她就像是變了一個人——她的偶像是王羽佳,。我看著她在鋼琴前表現(xiàn)出一股‘氣場’、‘霸氣’,,越來越有女神范,。”?
????即使是學(xué)霸,,也有遇到困難的時候?
????不過,,即使是盛奕涵這樣典型的“學(xué)霸”,也有遇到困難和瓶頸的時候,。隨著曲譜越來越難,,媽媽發(fā)現(xiàn),盛奕涵也會遇到過不去的坎,、靠自己的力量難以糾正的錯誤,,“有時候會比較著急,會難過”,。?
????以往,,媽媽笑稱自己是不用陪練的:“我一直覺得是我的‘懶’造就了盛奕涵的獨立性,加上我也始終認為,,包辦不利于孩子的自學(xué)能力,,我自己又不懂音樂,所以即使我在旁邊陪練,,她也會說:媽媽你說的這些都不對——她并不希望我在旁邊陪練,,覺得我反而會干擾她?!?
????后來,,媽媽給盛奕涵請來了“VIP陪練”的專業(yè)老師進行線上陪練,“因為老師都是很專業(yè)的,,所以能很快指出她的錯音,,老師的話奕涵是很聽得進去的。有了專業(yè)老師的幫助以后,,奕涵順利突破了學(xué)琴的瓶頸,回課效率也大大提高?,F(xiàn)在主課老師只需和她集中討論技巧上的處理就好,,至于錯音、節(jié)奏等問題,,在回課前就由陪練老師解決了,。”?
????不管多有天賦,學(xué)琴總有枯燥的階段,。怎樣保持練琴的樂趣,?媽媽會想方設(shè)法“發(fā)明”一些小游戲:“比如我彈幾個音讓她猜,她可以一下子聽出5個同時下鍵的音,;平時,,她喜歡蒙眼彈琴,我就扮演好聽眾和粉絲的角色,,讓她做小老師教我彈琴,。這樣既提高了她學(xué)琴的動力,又加深了對曲子的理解,;她喜歡舞臺上的感覺,,我們就把家里的大燈全部打開,一家人坐在臺下,,營造一種音樂會的氣氛,。”?
????在盛奕涵家,,練琴始終是一件很愉快的事,。“除了鋼琴,,她還喜歡尤克里里,,喜歡唱歌跳舞,喜歡看音樂劇,,喜歡畫畫,、游泳、跳繩,、拼樂高……我不希望拔苗助長,,過早地為她規(guī)劃什么。將來走不走專業(yè)路,,就讓她自己選擇吧,。”?
????抱著博采眾長的初衷,,媽媽為盛奕涵報名參加了“天才小琴童”的夏令營,。夏令營特別安排了三位業(yè)內(nèi)知名音樂人擔任老師,盛奕涵的導(dǎo)師凃惠源,,是全民K歌金曲《聽?!贰都魫邸贰锻码S風》的創(chuàng)作者,也是張惠妹,、曹格,、齊秦等大牌歌手的“御用制作人”,。?
????在凃老師手把手的指導(dǎo)下,盛奕涵不僅在鋼琴技法上取得了長足的進步,,更學(xué)會了許多與音樂有關(guān)的小游戲,,在游戲中加深了對音樂的認識。課外拓展階段,,她第一次去了音樂工作室,,擔任鍵盤手,還學(xué)會了編曲,?!昂⒆觽兒蛢蚶蠋煹母星楹芎茫蠹蚁衽笥岩粯酉嗵?,這么大牌的老師,,一點架子也沒有?!笔⑥群瓔寢尭嬖V筆者,,“入營以后,奕涵認識了很多志同道合的小伙伴,。大家一起生活,、一起學(xué)琴,相處得很融洽,、很開心,。她還是凃老師戰(zhàn)隊的小隊長呢!如何進行自我管理,,也有效地組織小伙伴,,讓練琴變得更高效?這份難得的經(jīng)歷,,也讓她變得更有責任感了,。”,,?
????對盛奕涵來說,,這次“天才小琴童”夏令營還有一個全新的收獲:學(xué)會了配合。她和同組隊員從一開始的陌生,,到通過一首雙鋼琴曲拉近了距離,。雙鋼琴曲非常考驗合奏者的配合能力,,“本來可能是一個人枯燥地練琴,,現(xiàn)在和小伙伴一起你追我趕,就變得更有動力了,。”?
????夏令營結(jié)束時,迎來了盛奕涵最享受的“高光時刻”:她和其他29位天才小琴童都將登臺演奏,,在盛大的舞臺上,,展示一個多月來的學(xué)習成果。?
????“我沒想到的是,,平時大大咧咧的她,,居然在告別的時候哭了?!笔⑥群瓔寢屨f,,“因為大家即將分別,她很想念朝夕相處的小伙伴,,舍不得離開,。孩子身上有這么細膩豐富的情感,讓我很欣慰,。其實仔細想想,,彈琴要想打動人,確實需要演奏者有一顆細膩敏感的心?,F(xiàn)在,,盛奕涵就盼著《天才小琴童》快點開播,可以在熒幕上再見到她的好朋友們,,重溫那段夏令營的快樂生活,。”