? 什么樣的小琴童稱得上“天才”,？10月12日，全國首檔少兒鋼琴才藝夢想類節(jié)目《天才小琴童》在愛奇藝開播,，30位從全球各地海選出的“天才小琴童”齊聚熒幕——與我們想象中的“神童”不同,，這些小琴童并非都是3歲學(xué)琴、4歲就能考出八九十級的所謂“天才”,，他們唯一的共同點是：享受鋼琴帶來的一切,。?

????“我們曾在考級現(xiàn)場實地走訪那些孩子，他們中不乏七八歲就考出八九級的‘神童’,，但他們講不出曲子本身所表達的內(nèi)容,，只是耗費了大量時間去機械化地練習，我們覺得應(yīng)該改變這種現(xiàn)狀,?！闭f起策劃這檔節(jié)目的初衷，節(jié)目組表示,，“最重要的是,，讓孩子們在音樂里感受到快樂,！希望這檔節(jié)目可以為琴童們重新打開一扇窗，讓他們真正欣賞音樂,、了解音樂,、熱愛音樂?！?

????今年7歲的盛奕涵就是節(jié)目組選中的30名小琴童之一,。在為期一個多月的“天才小琴童”夏令營里，她在凃惠源老師手把手的指導(dǎo)下,，除了鋼琴曲,，還學(xué)會了“杯子舞”，更擔綱起鍵盤手,，在音樂制作室學(xué)會了編曲……?

????5歲拿下國際賽事特等獎,，傳說中的“別人家的孩子”?

????當年，媽媽把三歲半的盛奕涵送進音樂特色幼兒園時,，并沒有想讓她往音樂家的方向發(fā)展,，只是希望孩子可以在幼兒園里學(xué)得一技之長：“家附近正好有一所音樂幼兒園，里面的孩子畢業(yè)時都會一門樂器,，抱著‘試試看’的心態(tài)就進了,。”?

????沒想到,，在課堂上,，小奕涵對音樂表現(xiàn)出濃厚的興趣：“她回來就很興奮地跟我說：媽媽我告訴你哦，這個是高音譜號,，你看高音譜號像大樹,；這個呢是低音譜號，低音譜號像耳朵,；還有這個黑棒棒糖是一拍,，白棒棒糖是兩拍，那個大白皮球是四拍……”?

????就這樣,，盛奕涵踏上了學(xué)琴之路,，并且“一發(fā)不可收”：她有著極強的理解力，在課堂上表現(xiàn)也很搶眼,，每次回課都被老師表揚——而在媽媽眼里,，盛奕涵是一個獨立性很強、專注力也很強的孩子,，“說來好笑,，其實我還挺‘懶’的，沒想到‘歪打正著’,，養(yǎng)成了她獨立的性格,。從小她就自己穿衣,、吃飯，從不用我們幫忙,。開始學(xué)琴后,，每天都是她自己背著琴譜包去琴房上課。老師把上課錄音發(fā)給我,，我回家邊聽錄音邊聽她彈,，她基本上就能把上課的問題都改正了。彈琴時她總是很專注,，不管旁邊有沒有干擾,，她都會沉浸在音樂中，彈上幾個小時都不覺得累……”?

????不光鋼琴彈得好,，奧數(shù)英語,、游泳跳繩，樣樣拿手——盛奕涵就是傳說中“別人家的孩子”“我知道很多琴童家長逼得很厲害,，每天除了鋼琴,，別的什么都不學(xué)，但我不希望奕涵這樣,。我希望她能像所有的同齡人那樣玩耍學(xué)習?！?

????有一回,，盛奕涵一家赴意大利旅行，在當?shù)卣糜錾稀耙獯罄_列里國際青少年鋼琴比賽”在報名,。抱著試試看的心態(tài),，媽媽給盛奕涵報名參加8歲以下的“幼兒組”比賽——她是該組別中年齡最小的孩子。比賽階段,，旅途中的盛奕涵不可能有任何時間練習,，于是直接上臺彈奏了《俄羅斯主題變奏曲》和《烏克蘭民間主題變奏曲》。?

????“沒想到早上比賽,，晚上就得了特等獎,！”盛奕涵媽媽喜出望外，“而且因為她只有5歲,，創(chuàng)下了這項比賽舉辦七屆以來的得獎年齡新紀錄,。評委會決定除了特等獎獎杯之外，再加授她‘特殊榮譽獎’獎牌,，還讓她破例參加了賽后在大劇院舉辦的登臺演出——這在以往是不可想象的,！由此，盛奕涵創(chuàng)造了一項歷史,。?

????“表演當日,，奕涵第一個登臺,。說實話，我在臺下緊張得不行,，畢竟是那么小的孩子,，第一次登上這么大的舞臺，臺下還有上千位外國觀眾盯著她,，我真擔心她會怯場,。沒想到她一點都沒有害怕，自己上臺鞠個躬,，調(diào)整一下琴凳,，就施施然演奏起來?！稙蹩颂m民間主題變奏曲》,。演奏完了掌聲不斷，一直到她下場,，觀眾還在鼓掌,，她又再登臺謝幕一次。后來她問我：媽媽為什么我要再出來一次??？我說那叫‘安可’（英文“Encore”的音譯。當演出極為精彩時,，演出結(jié)束后,，觀眾往往會自發(fā)起立呼喊‘安可’，以示對演出的肯定,，希望演員返場加演）,，就是他們很喜歡你，想讓你再彈一首,?！?

????演出結(jié)束以后，媽媽才意識到,，盛奕涵那么小的一個孩子,，從偌大的舞臺邊上走出，卻是那么穩(wěn)健,，沒有絲毫的膽怯,、緊張?！霸u委還拉著她的手研究了半天,，說她天生一雙彈琴的手——雖然那么小，卻那么有力,。我這才意識到,，她確實是一個有天賦的孩子,。”?

????回國后,，盛奕涵陸陸續(xù)續(xù)參加了許多國內(nèi)外的鋼琴比賽,，得到的獎杯已可以用“箱”來計算。?

????不彈琴時是女漢子,，彈琴時秒變“女神”?

????“最初讓孩子登臺,，是因為我覺得她的性格不算很開朗，有點膽小內(nèi)向,，想讓她通過鋼琴比賽開闊一下眼界,，知道天外有人山外有山?！笔⑥群瓔寢尭嬖V筆者,，“沒想到登臺多了，孩子變得活潑開朗了——以前我都沒有意識到,，其實她是一個很有表演欲的孩子,，可以說是天生屬于舞臺的。你看她平時就是一個普普通通的小女孩兒,，但是一登臺,，就完全沒有孩子氣，,，比在家里練琴更放得開,，更有‘氣場’。她是真的在享受舞臺,，享受音樂?！?

????盡管盛奕涵在大大小小的比賽中都取得了優(yōu)異的成績,，如果去參加考級，一定會輕而易舉過關(guān),，但迄今為止,，媽媽從來沒有帶她去考過一次級。?

????“因為覺得沒有必要,，我想保護好孩子的興趣,，在我看來，這是最可貴的,。有些琴童家長硬性規(guī)定孩子每天一定要彈6個小時,、8個小時，動不動就責罰,，把孩子的興趣都打沒了,，孩子還會喜歡鋼琴嗎,？我不希望奕涵成為只會彈琴的機器人。彈琴首先要有感情,，要發(fā)自內(nèi)心熱愛音樂,。一個心里只有埋怨的琴童，是無法彈出打動人心的音樂的,。所以我從不逼她,，相反，我會做她的‘死忠粉’,，告訴她你彈得真棒,，能不能‘安可’，再彈一遍給我聽,？”?

????學(xué)琴路上,，盛媽媽唯一囑咐過她的事情，就是“珍惜時間”：“彈琴本身是耗費時間,、耗費精力的事,，我首先教會她不要浪費時間這個道理。同樣兩個小時,，你磨磨唧唧彈,，還不如認真練習半個小時，多出來的時間就可以干其他有意義的事,?！?

????為了讓盛奕涵對曲子有更深入的理解，媽媽還會給她買一些音樂家的故事書：“她很喜歡看,，看完還會跟我說：海頓的性格很幽默,，所以他的曲子都很歡快；肖邦是波蘭人,，在他成名的年代,，他的祖國連年戰(zhàn)亂，,，所以他的曲風很憂郁……她可以從故事中發(fā)現(xiàn)音樂家的曲風和音樂家本人經(jīng)歷的關(guān)聯(lián),，進而有自己對音樂的理解和想法?！?

????在媽媽眼里,，彈鋼琴時的盛奕涵和不彈鋼琴的她性格判若兩人：“平時，她熱衷講冷笑話,、喜歡吃大蒜,、豬腦，完全就是個大大咧咧的女漢子；但是一旦坐上琴凳,，她就像是變了一個人——她的偶像是王羽佳,。我看著她在鋼琴前表現(xiàn)出一股‘氣場’、‘霸氣’,，越來越有女神范,。”?

????即使是學(xué)霸,，也有遇到困難的時候?

????不過,，即使是盛奕涵這樣典型的“學(xué)霸”，也有遇到困難和瓶頸的時候,。隨著曲譜越來越難,，媽媽發(fā)現(xiàn)，盛奕涵也會遇到過不去的坎,、靠自己的力量難以糾正的錯誤,，“有時候會比較著急，會難過”,。?

????以往,，媽媽笑稱自己是不用陪練的：“我一直覺得是我的‘懶’造就了盛奕涵的獨立性，加上我也始終認為,，包辦不利于孩子的自學(xué)能力,，我自己又不懂音樂，所以即使我在旁邊陪練,，她也會說：媽媽你說的這些都不對——她并不希望我在旁邊陪練,，覺得我反而會干擾她?！?

????后來,，媽媽給盛奕涵請來了“VIP陪練”的專業(yè)老師進行線上陪練，“因為老師都是很專業(yè)的,，所以能很快指出她的錯音,，老師的話奕涵是很聽得進去的。有了專業(yè)老師的幫助以后,，奕涵順利突破了學(xué)琴的瓶頸，回課效率也大大提高?，F(xiàn)在主課老師只需和她集中討論技巧上的處理就好,，至于錯音、節(jié)奏等問題,，在回課前就由陪練老師解決了,。”?

????不管多有天賦，學(xué)琴總有枯燥的階段,。怎樣保持練琴的樂趣,？媽媽會想方設(shè)法“發(fā)明”一些小游戲：“比如我彈幾個音讓她猜，她可以一下子聽出5個同時下鍵的音,；平時,，她喜歡蒙眼彈琴，我就扮演好聽眾和粉絲的角色,，讓她做小老師教我彈琴,。這樣既提高了她學(xué)琴的動力，又加深了對曲子的理解,；她喜歡舞臺上的感覺,，我們就把家里的大燈全部打開，一家人坐在臺下,，營造一種音樂會的氣氛,。”?

????在盛奕涵家,，練琴始終是一件很愉快的事,。“除了鋼琴,，她還喜歡尤克里里,，喜歡唱歌跳舞，喜歡看音樂劇,，喜歡畫畫,、游泳、跳繩,、拼樂高……我不希望拔苗助長,，過早地為她規(guī)劃什么。將來走不走專業(yè)路,，就讓她自己選擇吧,。”?

????抱著博采眾長的初衷,，媽媽為盛奕涵報名參加了“天才小琴童”的夏令營,。夏令營特別安排了三位業(yè)內(nèi)知名音樂人擔任老師，盛奕涵的導(dǎo)師凃惠源,，是全民K歌金曲《聽?！贰都魫邸贰锻码S風》的創(chuàng)作者，也是張惠妹,、曹格,、齊秦等大牌歌手的“御用制作人”,。?

????在凃老師手把手的指導(dǎo)下，盛奕涵不僅在鋼琴技法上取得了長足的進步,，更學(xué)會了許多與音樂有關(guān)的小游戲,，在游戲中加深了對音樂的認識。課外拓展階段,，她第一次去了音樂工作室,，擔任鍵盤手，還學(xué)會了編曲,?！昂⒆觽兒蛢蚶蠋煹母星楹芎茫蠹蚁衽笥岩粯酉嗵?，這么大牌的老師,，一點架子也沒有?！笔⑥群瓔寢尭嬖V筆者,，“入營以后，奕涵認識了很多志同道合的小伙伴,。大家一起生活,、一起學(xué)琴，相處得很融洽,、很開心,。她還是凃老師戰(zhàn)隊的小隊長呢！如何進行自我管理,，也有效地組織小伙伴,，讓練琴變得更高效？這份難得的經(jīng)歷,，也讓她變得更有責任感了,。”,，?

????對盛奕涵來說,，這次“天才小琴童”夏令營還有一個全新的收獲：學(xué)會了配合。她和同組隊員從一開始的陌生,，到通過一首雙鋼琴曲拉近了距離,。雙鋼琴曲非常考驗合奏者的配合能力,，“本來可能是一個人枯燥地練琴,，現(xiàn)在和小伙伴一起你追我趕，就變得更有動力了,。”?

????夏令營結(jié)束時，迎來了盛奕涵最享受的“高光時刻”：她和其他29位天才小琴童都將登臺演奏,，在盛大的舞臺上,，展示一個多月來的學(xué)習成果。?

????“我沒想到的是,，平時大大咧咧的她,，居然在告別的時候哭了?！笔⑥群瓔寢屨f,，“因為大家即將分別，她很想念朝夕相處的小伙伴,，舍不得離開,。孩子身上有這么細膩豐富的情感，讓我很欣慰,。其實仔細想想,，彈琴要想打動人，確實需要演奏者有一顆細膩敏感的心?，F(xiàn)在,，盛奕涵就盼著《天才小琴童》快點開播，可以在熒幕上再見到她的好朋友們,，重溫那段夏令營的快樂生活,。”