近日,，由新華網(wǎng)主辦的“第二屆基礎(chǔ)教育信息化論壇”在京舉辦，學(xué)霸君作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的中小學(xué)智能化教育公司應(yīng)邀出席,。會(huì)上，學(xué)霸君聯(lián)合創(chuàng)始人徐英亮與眾多業(yè)界人士一起探討新時(shí)代背景下,，技術(shù)如何更好地賦能教育。

本屆活動(dòng)以“科教融合·驅(qū)動(dòng)教育新發(fā)展”為主題,，圍繞課程改革,、規(guī)范校外培訓(xùn)等基礎(chǔ)教育領(lǐng)域熱點(diǎn)探討教育信息化2.0行動(dòng)背景下的教育服務(wù)供給模式,、優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式,、教育治理模式發(fā)展方向。近幾年,，教育在時(shí)代與政策雙利好的條件下面臨了許多新的機(jī)遇,，尤其是隨著人工智能技術(shù)的逐步成熟，如何用技術(shù)更好地去賦能教育,，成為許多教育企業(yè)苦心琢磨的重點(diǎn),。

目前的教學(xué)現(xiàn)狀是教育資源嚴(yán)重不均衡，且呈愈演愈烈之勢(shì),。徐英亮談到,，一個(gè)老師在臺(tái)上講，臺(tái)下幾十名學(xué)生在聽,，這是150年前的教學(xué)場(chǎng)景,，然而到今天，我們的教學(xué)實(shí)際也沒有絲毫改變,。但是隨著技術(shù)的進(jìn)步,，用智能技術(shù)改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了更多的可能,。

在前期海量數(shù)據(jù)積累的基礎(chǔ)之上,，通過(guò)人工智能技術(shù)手段加以分析利用，學(xué)霸君搭建了國(guó)內(nèi)首家基于自然語(yǔ)言處理的AI教學(xué)系統(tǒng),，以手寫識(shí)別技術(shù),、機(jī)器學(xué)習(xí)、知識(shí)圖譜整合,、精度加工,、大數(shù)據(jù)建模等多項(xiàng)自主研發(fā)技術(shù)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為軌跡還原,。通過(guò)云計(jì)算,、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù),，精準(zhǔn)刻畫學(xué)生的個(gè)體行為特征,，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特定需求實(shí)現(xiàn)差異化的教育供給,，實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)教育的精準(zhǔn)化教學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)。

徐英亮認(rèn)為,，通過(guò)技術(shù)直接賦能學(xué)生可能不太實(shí)際,，但是如果用技術(shù)賦能機(jī)器，再讓機(jī)器去賦能老師和學(xué)生,，就可以極大程度的提高教與學(xué)的效率,，這一方法已經(jīng)在學(xué)霸君產(chǎn)品的教學(xué)實(shí)際中得到充分驗(yàn)證。比如,，學(xué)霸君的在線輔導(dǎo)品牌——學(xué)霸君1對(duì)1,，在AI教學(xué)系統(tǒng)的大力加持下，為學(xué)生的高效輔導(dǎo)搭建了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)生報(bào)名學(xué)霸君1對(duì)1便會(huì)收到其國(guó)際領(lǐng)先的智能硬件產(chǎn)品——智能手寫板,，通過(guò)這一硬件與軟件AI教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)合，充分實(shí)現(xiàn)了師生可視化同步書寫,、批改,，讓教學(xué)突破時(shí)空限制，省時(shí)高效,，精細(xì)化學(xué)情管理,，把控“螺旋上升”學(xué)習(xí)原理，幫助學(xué)生規(guī)劃好每個(gè)學(xué)習(xí)階段,，縮短了學(xué)生“找到問(wèn)題—解決問(wèn)題”的學(xué)習(xí)過(guò)程,，給予學(xué)生高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

不僅如此,，系統(tǒng)還會(huì)匯總學(xué)生聽課情況及老師課堂點(diǎn)評(píng),，讓家長(zhǎng)了解課堂教學(xué)過(guò)程，使教學(xué)效果透明化,。系統(tǒng)反饋?zhàn)鳂I(yè)批改結(jié)果及錯(cuò)因分析,，幫助學(xué)生了解知識(shí)點(diǎn)掌握情況，有的放矢鞏固練習(xí),。作為家長(zhǎng),，也可以同時(shí)下載手機(jī)端App與孩子同步聽課，觀察孩子上課的狀態(tài),，真正做到隨時(shí)隨地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

作為智能化教育的深度踐行者，未來(lái)學(xué)霸君也將繼續(xù)加強(qiáng)技術(shù)改變教育的探索與實(shí)踐,，在順應(yīng)政策發(fā)展的前提下,，真正做到用技術(shù)的手段提高教學(xué)效率，用更好的產(chǎn)品來(lái)回饋社會(huì),，為教育產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步不斷努力,，力求早日讓每個(gè)孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育,。