? 陽陽媽媽最近很苦惱，兒子平時(shí)學(xué)習(xí)還過得去,，這次年級(jí)小測(cè)，兒子帶回家的英語試卷,，“飛流直線三千尺,，一張考卷像白紙”，題目幾乎沒有作答,，成績,，想當(dāng)然，在班級(jí),、年級(jí)墊底,。?

????孩子自尊心、自信心都受到了極大傷害,。兒子回家和媽媽訴苦：“媽媽,，考試題目我?guī)缀醪粫?huì)做；媽媽,，我是不是很笨?。繈寢?，老師和同學(xué)會(huì)不會(huì)看不起我?。繈寢?，我該怎么辦?。繈寢?，你看我還能學(xué)好嗎,？媽媽……媽媽……”?

????兒子連珠炮一樣的提問，表示孩子內(nèi)心非常焦慮,，這么多問題,，加上兒子沮喪的表情，把陽陽媽媽弄得也非常焦慮,。?

????孩子英語考試落敗了,，陽陽媽媽感覺很懊喪，而且非常后悔,，感覺自己應(yīng)該盡早給孩子報(bào)一個(gè)英語培訓(xùn)班,，也許陽陽就不會(huì)遭遇這次“滑鐵盧”了。?

????確實(shí),，學(xué)齡孩子的家長,，常常糾結(jié)于要不要給孩子報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班？如果報(bào)班，應(yīng)該給孩子報(bào)一個(gè)怎樣的培訓(xùn)班,？?

????能動(dòng)英語李如云博士給家長提供幾點(diǎn)參考意見,。

????選一個(gè)真正激發(fā)孩子興趣的培訓(xùn)班,。?

????小孩子學(xué)知識(shí)，都希望是自然而然,、日結(jié)月累地獲得的本領(lǐng),，而不是強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)，就好比小獅子都是在和玩伴的嬉鬧中學(xué)習(xí)搏斗的本領(lǐng),，在跟隨媽媽出門捕食的過程中學(xué)會(huì)捕獵,；這個(gè)類比也許不太合適，但是,，這確實(shí)小生命成長的普遍規(guī)律,。開開心心地學(xué)習(xí)，沒有什么心理負(fù)擔(dān)地學(xué)習(xí),，這樣學(xué)到的本領(lǐng),，孩子覺得學(xué)起來不費(fèi)勁，并且會(huì)越學(xué)越感興趣,。?

????就拿學(xué)英語來說,，不要一上來就教孩子詞性、語法,，這些枯燥的知識(shí),，孩子一定會(huì)反感，導(dǎo)致學(xué)起來毫無樂趣可言,。能動(dòng)英語遵循孩子的接受習(xí)慣,，第一步用最簡(jiǎn)單易掌握的語音知識(shí)來吸引孩子的注意力，教會(huì)孩子自己掌握拼讀單詞的本領(lǐng),，孩子學(xué)會(huì)了認(rèn)讀單詞的方法,，就喜歡四處去展示，獲得多方面的認(rèn)可,，孩子通過這些鼓勵(lì)獲得持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，學(xué)英語的興趣就會(huì)日趨濃厚。能動(dòng)英語通過這個(gè)手段,，幫助孩子將心中對(duì)英語的畏懼和抵觸的心理徹底掃除,。

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????選一個(gè)尊重孩子實(shí)際需要的培訓(xùn)班,。?

????英語是一門語言,，主要是用于交際,。語言作為交際工具，最大的價(jià)值在于實(shí)際應(yīng)用,。所以,，英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程,，應(yīng)該特別注重培養(yǎng)孩子的語言實(shí)際應(yīng)用能力,。?

????能動(dòng)英語從語言的實(shí)用功能出發(fā)，開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,，教會(huì)孩子拼,、讀、說,、寫,、記，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)句子生成,、對(duì)話、編故事,，將語言的應(yīng)用功能進(jìn)行強(qiáng)化,，并且通過生動(dòng)有趣授課形式，幫助孩子們“感性”地學(xué)習(xí)語言,，而不是像傳統(tǒng)學(xué)校那樣,，要求孩子規(guī)規(guī)矩矩地呆坐在課堂上，聽老師一個(gè)人“滿堂灌”,。孩子在能動(dòng)英語有很強(qiáng)的參與感,，熟練對(duì)話、流利問答……課堂生動(dòng)有趣,，孩子們學(xué)得津津有味,。?

????能動(dòng)英語充分尊重孩子的學(xué)習(xí)需求，不僅注意提升孩子的英語能力,，也考慮到助力孩子第一課堂的需要,，在課程設(shè)計(jì)中，注意將能力英語和第一課堂學(xué)習(xí)需求進(jìn)行很好地結(jié)合……這樣學(xué)下來,，孩子在能動(dòng)英語上完課,，再回到學(xué)校里應(yīng)對(duì)學(xué)校功課，就簡(jiǎn)單輕松多了,，而且,，孩子不需要重復(fù)學(xué)習(xí)。

????選一個(gè)幫助孩子樹立自信心,，讓孩子快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的培訓(xùn)班,。?

????能動(dòng)英語通過巧妙的課程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品規(guī)劃,，對(duì)能力和第一課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行了統(tǒng)籌兼顧，孩子學(xué)起來興致勃勃,，語言運(yùn)用能力提升了,，學(xué)習(xí)成績有了提升，孩子的自信心自然就得到了提升,。?

????在學(xué)校里,，孩子會(huì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，孩子不會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚陡薪箲],，精神上放松了,，學(xué)習(xí)起來不背包袱，如此就可以形成良性循環(huán),，越學(xué)越起勁,，成績?cè)絹碓胶茫d趣越來越濃……整個(gè)人的面貌,，都煥然一新了,。?

????能動(dòng)英語李如云博士表示，我們辦這個(gè)英語培訓(xùn),，不僅僅是教孩子如何說英語,，更重要的是，我們希望通過這樣一種科學(xué),、先進(jìn)的教學(xué)模式,，把孩子從“痛苦”的外語學(xué)習(xí)中解放出來，讓孩子快樂學(xué)習(xí),、快樂成長,，讓孩子好好度過他們寶貴的童年。最后,，李博士還建議,，不要等孩子英語考試落敗了，才后悔沒盡早給孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,，建議家長們及早動(dòng)手,，未雨綢繆。