? 2018年8月19日，“威能工坊”第二期開(kāi)學(xué)儀式在南京舉行,，這是全球供暖巨頭德國(guó)威能為培養(yǎng)緊缺的一線安裝人才連續(xù)第二年開(kāi)展的人才孵化項(xiàng)目,。該項(xiàng)目聯(lián)合南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等采用先進(jìn)的“行動(dòng)導(dǎo)向”職業(yè)教育理念,，對(duì)緊缺一線技術(shù)人員展開(kāi)培訓(xùn),，力求為人才賦能,，使其產(chǎn)生更大價(jià)值,。?

????“威能工坊”為人才賦能?

????據(jù)了解,，2017年“威能工坊”校企合作雙元制培養(yǎng)人才取得一定成效，今年威能則進(jìn)一步利用自身的平臺(tái)及資源,，開(kāi)拓校企合作新途經(jīng),。?

????2018年“威能工坊”擴(kuò)大招生面，第二期學(xué)員來(lái)自華東,、華中地區(qū),。培訓(xùn)課程進(jìn)一步完善，除采暖系統(tǒng)安裝的教學(xué)外,，更適應(yīng)社會(huì)需求新增空調(diào)安裝培訓(xùn),。?

????作為一家德國(guó)百年企業(yè),，從1995年正式進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)至今，威能堅(jiān)持高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)并行,。近年來(lái),，威能人才培訓(xùn)體系逐步完善，為舒適家居行業(yè)提供從技術(shù)銷(xiāo)售,、施工安裝到售后服務(wù)全商業(yè)鏈多層次的課程和培訓(xùn)服務(wù),。?

????人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力已成為業(yè)界共識(shí)。對(duì)于威能來(lái)說(shuō),，近些年人才培訓(xùn)的實(shí)踐成效更加證明了這一點(diǎn),。?

????“我們要為培訓(xùn)對(duì)象賦能”，威能中國(guó)技術(shù)及培訓(xùn)中心總監(jiān)浦堃表示,，所謂賦能,，即是要把培訓(xùn)當(dāng)成一種產(chǎn)品來(lái)做，讓培訓(xùn)對(duì)象能夠產(chǎn)生更大價(jià)值,、提升自己的績(jī)效,。?

????“行動(dòng)導(dǎo)向”，讓學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)?

????據(jù)了解,，“威能工坊”進(jìn)一步聯(lián)合中德雙方職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)資源,，采用先進(jìn)的“行動(dòng)導(dǎo)向”職業(yè)教育理念對(duì)學(xué)員進(jìn)行授課。所謂“行動(dòng)導(dǎo)向”模式更強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,，由教師設(shè)計(jì)工作場(chǎng)景,，學(xué)員在情景中學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題，制定計(jì)劃并完成工作,。這種模式使得每位學(xué)員都能參與其中,，獲得切實(shí)技能，提升培訓(xùn)效果,。?

????獲得德國(guó)師傅證書(shū)的資深教師杜漸介紹,，目前德國(guó)職業(yè)教育中，已普遍采用“行動(dòng)導(dǎo)向”,，教學(xué)人員的角色由學(xué)習(xí)的“指導(dǎo)人”向“學(xué)習(xí)陪伴人或?qū)W習(xí)過(guò)程陪伴人”轉(zhuǎn)化,，學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)能力獲得提升。?

????前不久,，為了讓“行動(dòng)導(dǎo)向”職業(yè)教育理念更加全面地落實(shí)在培訓(xùn)課程中,，威能還開(kāi)展專(zhuān)職實(shí)訓(xùn)講師培訓(xùn)，通過(guò)與南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高校合作,，引入德國(guó)手工業(yè)技能發(fā)展中心（ZWH）的教學(xué)理念與課程,，邀請(qǐng)德國(guó)職業(yè)教育專(zhuān)家授課，連接中德兩方,，共同探討適應(yīng)于未來(lái)需要的教育模式和方法,。?

????“參與‘威能工坊’授課的老師們也從中獲得新的教學(xué)知識(shí)和方法”,，南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境藝術(shù)工程系主任謝兵認(rèn)為，這也是推動(dòng)校企合作在培訓(xùn)范圍和深度的進(jìn)一步拓展和縱深,。?

????校企合作,，培養(yǎng)緊缺技能人才?

????近年來(lái)，中國(guó)職業(yè)教育快速發(fā)展,，迎來(lái)黃金時(shí)代,。全國(guó)職業(yè)院校達(dá)1.23萬(wàn)所，開(kāi)設(shè)近10萬(wàn)個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn),，在校生2682萬(wàn)人,，每年平均培訓(xùn)上億人次……中國(guó)已建立起世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，具備了大規(guī)模培養(yǎng)技術(shù)人才的能力,。但與之相對(duì)應(yīng)的是,，企業(yè)普遍感覺(jué)技能人才儲(chǔ)備不夠，高技能人才缺乏,。暖通行業(yè)更是由于在中國(guó)起步晚,，長(zhǎng)期受人才缺乏掣肘。?

????今年以來(lái),，教育部,、國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部等六部門(mén)聯(lián)合發(fā)布了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》,，明確產(chǎn)教融合,、校企合作是職業(yè)教育辦學(xué)的基本模式。?

????去年以來(lái),，威能中國(guó)主動(dòng)承擔(dān)人才培養(yǎng)責(zé)任,，開(kāi)展“威能工坊”，雙元制模式聯(lián)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校共同培養(yǎng)緊缺的一線技術(shù)安裝人才,。目前,，威能已形成針對(duì)一線技術(shù)安裝人才的“威能工坊”，針對(duì)教師培養(yǎng)的培訓(xùn)師項(xiàng)目和覆蓋全國(guó)的暖通人才培訓(xùn)基地項(xiàng)目等全方位的人才培訓(xùn)體系,。?

????據(jù)了解,，接下來(lái)，威能還將引入更多符合當(dāng)代職業(yè)教育發(fā)展的理念,，與廣大院校一起共推中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展，助力全行業(yè)培養(yǎng)緊缺技能人才,。