? ?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代急需對技術(shù)原理有深入了解的營銷人才和了解互聯(lián)網(wǎng)營銷手法的技術(shù)專家，大量創(chuàng)業(yè)者也希望能以很低的學(xué)習(xí)成本,、掌握一套無代碼的定制化平臺(tái),，以支持其實(shí)現(xiàn)新模式的創(chuàng)業(yè)夢想。為了培養(yǎng)商業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)專家及支持創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)夢想,，日前,，在由中國高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)創(chuàng)新校企合作研究分會(huì)主辦的“校企合作產(chǎn)教融合發(fā)展論壇”上，學(xué)堂在線聯(lián)合微軟推出智能商業(yè)應(yīng)用微學(xué)位,，打造“慕課+企業(yè)認(rèn)證”模式,，探索產(chǎn)教融合、學(xué)以致用,。?

????據(jù)了解,，智能商業(yè)應(yīng)用微學(xué)位由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的微軟資深專家顧問及合作企業(yè)的高管團(tuán)隊(duì)共同打造,。課程包括商機(jī)管理、銷售流程管理,、市場營銷管理,、產(chǎn)品基本架構(gòu)管理等內(nèi)容，適合大學(xué)在校大三或大四學(xué)生,、具備大學(xué)同等學(xué)歷在職人士以及業(yè)務(wù)經(jīng)理,、銷售人員、系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃人員,、項(xiàng)目實(shí)施人員,、IT管理人員、售后培訓(xùn)人員等學(xué)習(xí),。?

????通過線上與線下課程的學(xué)習(xí),，學(xué)員能夠深入理解微軟商業(yè)智能解決方案產(chǎn)品在企業(yè)中的應(yīng)用場景，能夠根據(jù)客戶的業(yè)務(wù)需求進(jìn)行無代碼定制,，加快實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,。此外，學(xué)員學(xué)完本課程并通過考試,，可推薦至微軟Dynamics合作企業(yè)就業(yè),，如OPPO、VIVO,、格力,、TCL等。同時(shí),，參與完成課程,，可以參加系列考試獲取該課程的微軟Dynamics簽發(fā)的培訓(xùn)證書。?

????此次推出的智能商業(yè)應(yīng)用微學(xué)位,，是學(xué)堂在線“慕課+企業(yè)認(rèn)證”新模式的又一案例,。在此之前，學(xué)堂在線已經(jīng)與亞馬遜,、阿里云等企業(yè)推出了相關(guān)的微學(xué)位,。慕課在中國發(fā)展了5年，對教育教學(xué)模式改革起到了極大的推動(dòng)作用,。然而,，隨著時(shí)間的推進(jìn)，這種模式的局限性也逐漸顯現(xiàn),，亟待升級演進(jìn),。基于此，學(xué)堂在線打造了“慕課+”新模式,，包括慕課+實(shí)訓(xùn)證書,、慕課+企業(yè)認(rèn)證、慕課+名校認(rèn)證,、慕課+輔修培養(yǎng),、慕課+學(xué)位認(rèn)證等，為慕課賦予新的元素,。?

????在慕課+實(shí)訓(xùn)方面,，學(xué)堂在線推出了“算法訓(xùn)練營”，第二期的報(bào)名正在進(jìn)行中,。通過加入督導(dǎo)機(jī)制，以及社群運(yùn)營,、實(shí)戰(zhàn)演練,，方便學(xué)習(xí)者靈活、便捷地進(jìn)行學(xué)習(xí),。在“算法訓(xùn)練營”中,，學(xué)習(xí)方式由傳統(tǒng)的宣講式向項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、小組式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，由最初的看視頻變成了訓(xùn)練營方式提升實(shí)踐能力,。?

????慕課+名校認(rèn)證方面，不久前,，學(xué)堂在線上線了國內(nèi)首批在線認(rèn)證證書項(xiàng)目,，包括數(shù)據(jù)科學(xué)和公共管理。每個(gè)項(xiàng)目包含6個(gè)系列課程,，課程形式包括直播課和視頻課件,，每門課程也有相應(yīng)的周期性作業(yè)和考試，全部課程需在一年內(nèi)完成,。并在授課老師和助教的帶領(lǐng)下,，完成一個(gè)專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。完成整個(gè)項(xiàng)目后,，學(xué)生將會(huì)獲得由清華大學(xué)頒發(fā)的證書,。?

????慕課+的終極形式是面向?qū)W歷學(xué)位，服務(wù)終身學(xué)習(xí),。2015年,，以學(xué)堂在線為學(xué)習(xí)平臺(tái)，清華大學(xué)就發(fā)布了“數(shù)據(jù)科學(xué)與工程專業(yè)碩士學(xué)位”,，這是中國第一個(gè)混合式教育學(xué)位項(xiàng)目,。除此之外，學(xué)堂在線還與鄭州大學(xué)、吉林大學(xué)在學(xué)歷學(xué)位項(xiàng)目上正在進(jìn)行著深入合作,。?

????學(xué)堂在線總裁李超認(rèn)為,，未來教育一定是線下和線上的結(jié)合，線上模式更多的是賦能,。未來可能就不會(huì)分線上線下教育,，兩者是融為一體的。正是對未來教育的深度思考和前瞻性判斷,，促使學(xué)堂在線推出“慕課+”新模式,，以此來推動(dòng)教育變革，滿足更多人終生學(xué)習(xí)和知識更新的需求,。