? ? “在線教育4.0時代的用戶原本就是網(wǎng)絡(luò)時代的原住民,，不是我們在流量中獲客,，而是用戶在使用過程中尋找到我們”，首家在線少兒思維訓(xùn)練品牌“成長?！眲?chuàng)始人兼CEO路小得日前在一場主題為“智能+教育”的億歐峰會表示,，經(jīng)歷了“文檔—點(diǎn)播—直播”的1.0到3.0時代,，目前在線教育已迎來更為“個性化”的4.0時代,，4.0時代的消費(fèi)升級需求,，也決定了成長保不斷地以技術(shù)為驅(qū)動，專注于用戶體驗的一次次優(yōu)化,。

????作為最早精準(zhǔn)卡位幼小銜接剛需,、切入少兒培訓(xùn)千億級藍(lán)海市場的品牌，成長保始終專注于為412歲少兒提供優(yōu)質(zhì)的在線幼小銜接課程,，通過真人直播在線互動課程,、更好的交互和游戲式教學(xué)，提高孩子的專注力,、創(chuàng)造力,、邏輯思維等能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力,。

????隨著少兒在線教育成為“風(fēng)口”,，入局者接踵而至，整個行業(yè)也迎來全面的充分競爭,。在路小得看來,，教育的初心，始終是“教書育人”,，在線教育也不例外,。以專注的態(tài)度，專業(yè)的實力秉持這一初心,，方能最終勝出,，贏得用戶。

????隨著在線教育進(jìn)入4.0時代,，技術(shù)的推動,，讓成長保在“賽道”上更加專注和專業(yè)。日前全新亮相的成長?！爸悄苷n件2.0版”,，讓孩子在在線課堂上，可以動手,、動嘴,、動腦，盡情與老師互動,，整個學(xué)習(xí)的過程變得更有“溫度”,。而成長保獨(dú)家研發(fā)的自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，則會在后臺實時抓取孩子的課堂反應(yīng)和表現(xiàn),，生成大數(shù)據(jù),，并基于數(shù)據(jù)實時提供針對性的內(nèi)容,，最終“讓每個孩子都擁有一張屬于自己的課程表”。

????路小得說,，結(jié)合AI的自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)將幫助每個孩子找到最適合的學(xué)習(xí)路徑,，真正做到“因材智教”，“自適應(yīng)教育就是幫助所有人實現(xiàn)‘千人千面’,，把教育的顆粒度做得非常細(xì),，大幅提升學(xué)習(xí)效率，這也是成長保一直在做的事,?！蔽磥恚砷L保還將持續(xù)專注地對“王牌”課程進(jìn)行全面升級,，不斷提升課程質(zhì)量和用戶體驗,。

????“我們運(yùn)用這么多的技術(shù)手段，歸根結(jié)底,，是希望保護(hù)好孩子的好奇心,、求知欲和探索精神”，路小得認(rèn)為,，這三點(diǎn)是教育領(lǐng)域最重要的部分,，只有當(dāng)這三項能力被呵護(hù)的時候，一個孩子的終身學(xué)習(xí)過程才會不停地產(chǎn)出更強(qiáng)的學(xué)習(xí)結(jié)果,。?

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