? ? 2018年1月15日,，教育部公布了首批國家精品在線開放課程,。這不僅在中國是第一次，在國際上也是第一次,。教育部高等教育司司長吳巖在新聞發(fā)布會上介紹了在線開放課程的建設(shè)背景以及首批國家精品在線開放課程的有關(guān)情況,。

????吳巖指出,，作為互聯(lián)網(wǎng)和高等教育結(jié)合的產(chǎn)物，大規(guī)模在線開放課程（慕課）的興起,，不僅推開了學(xué)校的圍墻,，打破了教育的時空界限，也讓傳統(tǒng)大學(xué)課堂教與學(xué)的方式發(fā)生了翻天覆地的變化,。近年來,，我國慕課建設(shè)與應(yīng)用呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，以學(xué)堂在線為代表的慕課平臺已居國際國內(nèi)領(lǐng)先行列,，460余所高校建設(shè)的3200余門慕課上線課程平臺,，已有5500萬人次高校學(xué)生和社會學(xué)習(xí)者選學(xué)。

????在發(fā)布會上,，教育部提出,，到2020年，要以國家名義推出3000門“國家精品在線開放課程”和1000個“示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目”,，進(jìn)而帶動10000門慕課和5000個虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目在線運(yùn)行,，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。這一系列課程的出現(xiàn),，對于推動高等教育教學(xué)質(zhì)量的“變軌超車”,，實(shí)現(xiàn)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展，無疑具有重要意義,。不過,，除了建課之外，如何利用在線課程來支持教育教學(xué)改革同樣重要,。

????《電路原理》是學(xué)堂在線上深受歡迎,、很有影響的慕課課程之一，由清華大學(xué)電機(jī)系于歆杰老師主講,。自2013年在學(xué)堂在線平臺上線以來,，選課人次超過17萬。不僅如此,，它還有力地促進(jìn)了教學(xué)改革,。于歆杰老師領(lǐng)銜的電路原理教學(xué)小組,，借助雨課堂，以慕課資源和教學(xué)方法為基礎(chǔ),，提出了以SPOC平臺作為在線教學(xué)環(huán)境,、翻轉(zhuǎn)課堂作為教學(xué)方法的“以學(xué)生為中心的教與學(xué)”模式，取得了很好的教學(xué)效果,。連續(xù)幾年的教學(xué)數(shù)據(jù)對比顯示,，使用混合式教學(xué)的班級比普通班的成績平均可以提高10分。

????湖南大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué),，早在2013年就啟動了慕課建設(shè)工作,，也涌現(xiàn)出了一批名師名課。如國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師何人可教授主講的《設(shè)計(jì)的力量》,、中國古建筑學(xué)權(quán)威柳肅教授主講的《中國古建筑藝術(shù)》等,。而為了豐富學(xué)校教育資源數(shù)量，提升課程質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,，湖南大學(xué)還積極引進(jìn)校外慕課課程，如學(xué)堂在線平臺的《創(chuàng)?課十講》,、《創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)》,、《大唐興衰》、《儒家修身之道》,、《向未來學(xué)習(xí) 引領(lǐng)系統(tǒng)創(chuàng)變》,、《英語寫作指導(dǎo)I》等，探索基于學(xué)生興趣的全自主學(xué)習(xí)在線課程模式,，為下一步促進(jìn)優(yōu)質(zhì)在線課程的應(yīng)用提供經(jīng)驗(yàn),。

????當(dāng)下是一個信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，信息技術(shù)的發(fā)展為慕課插上了騰飛的“翅膀”,。在線教育資源,，不僅在云上，還要春風(fēng)化雨,，實(shí)實(shí)在在落地,。如何將優(yōu)質(zhì)的在線教育資源落到課堂中， 落到每個學(xué)生手中,？作為教學(xué)的主陣地的課堂,，未來又將如何創(chuàng)新？4月21日,，由學(xué)堂在線主辦的“精品在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與創(chuàng)新研討會”將為您一一解答,，敬請期待！?

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