對于當(dāng)下中國許多企業(yè)家而言,，每天有兩個男人的語音,，他們非聽不可,。一個是羅輯思維的羅振宇，另一個是教導(dǎo)讀書會的侯志奎,。

雖然羅輯思維和教導(dǎo)讀書會都是帶人學(xué)習(xí),、教導(dǎo)讀書的平臺，但羅輯思維是“泛知識”,，什么書都會讀,，受眾群體比較分散;而教導(dǎo)讀書會，則是專注于企業(yè)實效學(xué)習(xí),，打造眾智共享的企業(yè)自學(xué)習(xí)系統(tǒng),。自成立以來，教導(dǎo)讀書會的名聲與影響力與日俱盛,。

教導(dǎo)讀書會到底有何魔力,，讓眾多企業(yè)對它如此著迷?

教導(dǎo)讀書會創(chuàng)始人 侯志奎

教導(dǎo)讀書會：解決企業(yè)學(xué)習(xí)痛點

無論任何時候，學(xué)習(xí)都是社會上每一家企業(yè),、每一位管理者,、每一個員工的剛性需求，因為沒有學(xué)習(xí)就無法適應(yīng)企業(yè),、行業(yè)以及社會快速的迭代與進(jìn)化,。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益成熟與發(fā)展,，當(dāng)下中國已經(jīng)進(jìn)入了相對發(fā)達(dá)的信息化時代,。技術(shù)加速著信息的產(chǎn)生與流轉(zhuǎn)，對于個體而言,，已經(jīng)從早先的信息不透明,、信息匱乏的時代,，進(jìn)入了一個信息碎片化、信息大爆炸的時代,。對于每一位學(xué)習(xí)者而言,，盡管有了便捷的學(xué)習(xí)渠道與海量的知識資源，但是碎片化式的學(xué)習(xí),，沒有體系,、沒有系統(tǒng)，往往花費(fèi)了很多時間,，卻難以轉(zhuǎn)為化真正的生產(chǎn)力,。

在“如何更有效的學(xué)習(xí)”這個風(fēng)口之下，湖畔大學(xué),、混沌研習(xí)社,、樊登讀書會、羅輯思維等等,，一時間各類學(xué)習(xí)型社群如雨后春筍,。可是,，仔細(xì)分析后可以發(fā)現(xiàn),，這些社群要么基于老板個體的需求出發(fā)，關(guān)注的群體只是部分企業(yè)老板本人,，無法滿足企業(yè)團(tuán)隊學(xué)習(xí)的實際需求;要么學(xué)習(xí)的知識點極其分散,，傳遞給讀者的信息泛濫，不符合企業(yè)團(tuán)隊學(xué)習(xí)的需求,。因為傳送信息的渠道很多,，企業(yè)員工能從很多通道快速了解到各種各樣的信息，因此員工缺乏專注力,。

學(xué)習(xí)是每一家企業(yè)的剛性需求,。任何一個人參加工作，除了希望獲得一份理想的報酬之外,，也都希望獲得學(xué)習(xí)和成長,。而今天很多中小型企業(yè)面臨的問題是，體量不夠大,，無力給員工支付高額的報酬,，同時又不知道如何來凝聚員工情感、給員工進(jìn)行培訓(xùn),。教導(dǎo)讀書會就是專為企業(yè)解決“如何自學(xué)習(xí)”這一難題應(yīng)運(yùn)而生,。

教導(dǎo)讀書會是由國內(nèi)著名人本管理專家侯志奎導(dǎo)師創(chuàng)立，在幾十位商界知名企業(yè)家和名師學(xué)者推動下,，共同發(fā)起一場“企業(yè)學(xué)?；?，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師化”的終身學(xué)習(xí)革命。通過重塑企業(yè)學(xué)習(xí)的基因,，再造企業(yè)自創(chuàng)新能力,，建立企業(yè)學(xué)習(xí)體系和人才培養(yǎng)系統(tǒng)，搭建實效落地的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換平臺,，讓每一個組織成員能力都能得到持續(xù)提升,，從而提升企業(yè)的核心競爭力。

教導(dǎo)讀書會有兩個與眾不同的特點,，第一是通過企業(yè)團(tuán)隊整體學(xué)習(xí),，讓員工專注于自己的事業(yè),，聚焦知識的某一點,，結(jié)合自身的實際工作，提出改進(jìn),。第二,，通過企業(yè)讀書會，自我反省,，引發(fā)問題,，群體轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，最終形成有共同事業(yè)理想的群體,。

教導(dǎo)讀書會落地研討會

O2O眾智共享平臺

2017年1月6日,，上海佘山艾美酒店，《共建自學(xué)習(xí)社群高峰論壇》盛大召開,。論壇現(xiàn)場,，“教導(dǎo)讀書會APP”面向全球正式首發(fā)，首發(fā)式在多個平臺進(jìn)行了直播,，一時間引發(fā)了30多萬人圍觀,。

之所以能迅速引發(fā)企業(yè)關(guān)注，是因為“教導(dǎo)讀書會APP”不僅是一款企業(yè)學(xué)習(xí)神器,，更是一個適用所有員工學(xué)習(xí)的共享內(nèi)容平臺,，能夠全方位解決企業(yè)實際工作中的問題。

在教導(dǎo)讀書會APP平臺上,，每周分享30分鐘商業(yè)經(jīng)典讀書視頻,，每周組織一次全員學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)一個專題,，每個主題提升一個核心能力,，解決一個實際問題。同時,，它還是一套知識管理,、學(xué)習(xí)管理和公司創(chuàng)新管理的平臺系統(tǒng),。通過讀書、讀事,、讀人,、贈禮物的學(xué)習(xí)方式，管理起員工的知識學(xué)習(xí),，工作改進(jìn),，自我反省，給公司和團(tuán)隊提出創(chuàng)造性意見,。APP用戶可以組建企業(yè)內(nèi)部的線上學(xué)習(xí)社群,，讓每一個人都分享工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲,，眾智共享;群主可以通過評分打賞的機(jī)制,，鼓勵團(tuán)隊讀書學(xué)習(xí)，為公司貢獻(xiàn)創(chuàng)意,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的文化氛圍,。

企業(yè)最好的學(xué)習(xí)，是在實踐中學(xué)習(xí)實踐,，在工作中學(xué)習(xí)工作,。侯志奎認(rèn)為，最好的課堂是在崗位上,，最好的培訓(xùn)是在工作中,，最好的教材是現(xiàn)實中的問題，最好的老師是同事,。因此,，教導(dǎo)讀書會不僅有APP作為線上學(xué)習(xí)平臺，更是有線下“自學(xué)習(xí)社群”,。

在線下的“自學(xué)習(xí)社群”,，每周學(xué)習(xí)一個專題內(nèi)容，每周解決一個核心問題,，每人反省一條自我改進(jìn),，每人反饋一條公司意見。無論中高管,，還是一線員工,，如果按照一個公司10人參加教導(dǎo)讀書會，那么這家公司一年將獲得貢獻(xiàn)500條建設(shè)性的決策建議,，幫助企業(yè)建立自學(xué)習(xí)社群和學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè),，培養(yǎng)企業(yè)自己的學(xué)習(xí)官。通過自學(xué)習(xí)社群的會議模式,，發(fā)言分享和反省改進(jìn),，全員生發(fā)智慧,，眾智共享，真正幫助企業(yè)打造內(nèi)部造血系統(tǒng),。

教導(dǎo)讀書會正是通過線上APP與線下“自學(xué)習(xí)社群”通過O2O模式相結(jié)合,，打造出一個企業(yè)眾智共享平臺，為企業(yè)量身定制一套持續(xù)創(chuàng)新實效精進(jìn)的自學(xué)習(xí)系統(tǒng),。解決企業(yè)學(xué)習(xí)“落地難,、無成果、不持久,、無系統(tǒng)”的根本性問題,。此外，在教導(dǎo)讀書會O2O眾智共享平臺,，每位員工一年的學(xué)習(xí)費(fèi)用僅2000元,，而且，一年50個課題,，就是50節(jié)課,，平均下來,，每節(jié)課平均學(xué)費(fèi)才40元,，大大降低了企業(yè)的培訓(xùn)成本。

盡管成立不久,，但是憑借獨特的模式,、優(yōu)質(zhì)的口碑，教導(dǎo)讀書會以勢不可擋之勢風(fēng)靡企業(yè)圈層,，迅速成為2017年企業(yè)團(tuán)隊學(xué)習(xí)神器,。但是對于侯志奎來說，教導(dǎo)讀書會的成功并非偶然,，而是他在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)的十多年的厚積薄發(fā),。

侯志奎授課中

從5萬到500萬

在創(chuàng)立教導(dǎo)讀書會之前，侯志奎已經(jīng)在培訓(xùn)行業(yè)浸淫16年之久,。通過對學(xué)校,、軍隊、宗教,、家庭世界四大“頂尖組織”的探尋和研究,，首創(chuàng)本土最具思想理念的“教導(dǎo)型組織”理論體系，在中國企業(yè)界掀起了一場企業(yè)組織管理的革命,，被媒體和業(yè)界譽(yù)為“21世紀(jì)中國教育培訓(xùn)業(yè)最杰出的思想領(lǐng)袖之一”,。

他創(chuàng)立的行動成功和師道人本，在傳統(tǒng)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,，用了16年時間,，做到了行業(yè)領(lǐng)跑者,。在中國企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，沒有人比侯志奎更熟悉這個行業(yè),。在他看來,，一個公司的好與壞由其內(nèi)功決定，而這個內(nèi)功,，就是團(tuán)隊本身,。

當(dāng)下商業(yè)社會已經(jīng)全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代，市場風(fēng)云變幻更加激烈,，如果企業(yè)上下沒有與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力,，就會被時代的浪潮迅速淘汰。但是傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn),，普遍是知識的販賣者或轉(zhuǎn)換者,，知識對于員工是單向輸出，員工更是將參與培訓(xùn)看作是一項工作任務(wù),，已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)下企業(yè)的學(xué)習(xí)要求,，正是基于這個背景，侯志奎順勢而為,，在2016年年底,，成立小南瓜科技，推出O2O線上線下企業(yè)自學(xué)習(xí)社群的教導(dǎo)讀書會,。

教導(dǎo)讀書會通過線上,、線下、名師代讀,，“讀書,、讀人、讀事,、贈禮物”的反省,，引發(fā)引發(fā)企業(yè)全員參與，群策群力,，眾智改進(jìn),，其樂融融，為企業(yè)建立最省錢,、最實效,、最落地的工作問題改進(jìn)，培育人才,，幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展,。

其實，在面向社會企業(yè)正式推出教導(dǎo)讀書會之前，教導(dǎo)讀書會的模式在侯志奎已經(jīng)在自己的公司已經(jīng)堅持了十幾年,，輔導(dǎo)和幫助近數(shù)萬家企業(yè)建立了自己的讀書會,。在這個過程中，“企業(yè)學(xué)?；?，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師化”的偉大使命，一直是推動著大家堅持下去的一大動力,。

教導(dǎo)讀書會讓企業(yè)從原來的外部的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)部的學(xué)習(xí);從灌輸式學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)榫劢故綄W(xué)習(xí);從一把手的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變?yōu)槿珕T學(xué)習(xí);從個人的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變?yōu)樯缛菏綄W(xué)習(xí)。幫助企業(yè)建立這種自學(xué)習(xí)的智慧共享社群,，搭建自產(chǎn)自銷的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換平臺,，讓學(xué)習(xí)直接作用于實踐，讓成員能力得到持續(xù)提升,。自學(xué)習(xí)社群建設(shè)把人才培養(yǎng)起來,，員工能力也提升了，團(tuán)結(jié)打造出來,，公司創(chuàng)造價值和業(yè)績了,，大家的收入回報也就有了。

在從事傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)的16年中,，因為傳統(tǒng)課程模式局限,，16年間侯志奎培訓(xùn)的企業(yè)總共也不過5萬家左右,。但是,，在教導(dǎo)讀書會推出之后，通過線上代讀學(xué)習(xí)和線下企業(yè)自己組織的自學(xué)習(xí)研討會模式,，侯志奎相信不用很長時間,，就能夠達(dá)到服務(wù)500萬家企業(yè)的目標(biāo)。

“這不僅是企業(yè)學(xué)習(xí)模式的顛覆,，更加是傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的顛覆!”侯志奎對小南瓜科技的未來充滿了信心,。

教導(dǎo)讀書會活動現(xiàn)場

人人都是學(xué)習(xí)官

值得一提的是，盡管教導(dǎo)讀書會是面向企業(yè)的學(xué)習(xí)平臺,，但是又不局限于企業(yè),。侯志奎將教導(dǎo)讀書會定義為一個開放共享的商業(yè)平臺，倡導(dǎo)人人都是學(xué)習(xí)官,，人人都是布道者,。基于這層社會意義，教導(dǎo)讀書會上有一極具特色的獨創(chuàng)職銜——首席學(xué)習(xí)官,。

通過《領(lǐng)袖教導(dǎo)》,、《教導(dǎo)模式》、《首席學(xué)習(xí)官》這三堂專業(yè)課程的集中訓(xùn)練,，教導(dǎo)讀書會將計劃培養(yǎng)百萬名首席學(xué)習(xí)官(CLO),，教會企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者掌握如何演講、如何開會,、如何通過教育引導(dǎo)的管理手段,，打造自己的專業(yè)團(tuán)隊，并持續(xù)不斷為企業(yè)培養(yǎng)人才,。

目前,，教導(dǎo)讀書會的“首席學(xué)習(xí)官公益性質(zhì)培育計劃”將于2017年5月在各城市正式開始啟動，希望能感召并孵化一批業(yè)務(wù)精湛,、志同道合的學(xué)習(xí)官合伙人,，共同推動這份企業(yè)自學(xué)習(xí)的偉大事業(yè)，結(jié)合線上線下的專業(yè)培訓(xùn)和教導(dǎo)引發(fā),，不斷提升自身的專業(yè)技能,，做一個知識價值的傳播者，做一個自我迭代的學(xué)習(xí)官,，讓每個人都能成為自知識體,，而非附庸者，最終實現(xiàn)自我驅(qū)動,，自我創(chuàng)造,，自我成就。

與此同時,，成為學(xué)習(xí)官合伙人,，不僅能拿掌握建設(shè)企業(yè)學(xué)習(xí)體系的專業(yè)技能，建立個人的自商業(yè)和自品牌,，而且還能成為企業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)講師,，精神喂養(yǎng)和物質(zhì)增長雙豐收。

毛澤東說：“從群眾中來,，到群眾中去,，在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。任正非說：“讓聽得見炮聲的人做決策,?！焙钪究f：“人人都是學(xué)習(xí)官，人人都是布道者,?！彼麍孕牛粋€人，一個企業(yè)發(fā)展的動力,，在于他的學(xué)習(xí);一個國家一個民族振興的基石,，在于他的教育;如果一家企業(yè)乃至整個社會都能成為一所學(xué)校，那么整個社會就會發(fā)生翻天覆地的變化,。通過教導(dǎo)讀書會公益培育首席學(xué)習(xí)官,，通過首席學(xué)習(xí)官組建自學(xué)習(xí)社群，等到自學(xué)習(xí)社群在全國遍地開花的那一天,，侯志奎相信離夢想實現(xiàn)就已經(jīng)不遠(yuǎn),。